Pracovný poriadok

• • • Základná škola Móra Kóczána s vyučovacím jazykom maďarským

      Kóczán Mór Alapiskola Csilizradvány

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      

       

       

       

       

      Pracovný poriadok

      pre pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov 

      a nepedagogických zamestnancov

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      ÚVODNÉ  USTANOVENIE

       

      Na základe § 84 Zákonníka práce č. 311/2001 Z. z. a § 12 zákona 552/2003 Z. z. o výkone práce vo verejnom záujme a po predchádzajúcom súhlase zástupcov zamestnancov ako štatutárny orgán základnej školy

       

       

       

      v y d á v a m

       

       

       

      P R A C O V N Ý   P O R I A D O K

       

       

      Základnej školy Móra Kóczána s vyučovacím jazykom maďarským – Kóczán Mór Alapiskola

       

       (ďalej ako „škola“)

       

       

       

       

      1. Tento pracovný poriadok nadobúda účinnosť dňa 15.3.2026. Týmto dňom stráca platnosť a účinnosť predchádzajúci pracovný poriadok školy.

       

      2. Zmeny pracovného poriadku sa riešia dodatkami k nemu, ktoré vydáva riaditeľ školy po predchádzajúcom súhlase zástupcov zamestnancov a tvoria neoddeliteľnú súčasť tohto pracovného poriadku.

       

      3. Pracovný poriadok školy (ďalej len „pracovný poriadok“), ako vnútorný pracovnoprávny predpis základnej školy, v súlade so všeobecne záväznými predpismi a Zákonníkom práce bližšie rozvádza úpravu pracovných vzťahov zamestnancov základnej školy.

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      Zahŕňa platný legislatívny stav k 1.3.2026. Sú v ňom zapracované všetky nasledovné zákony, vyhlášky, nariadenia vlády:

       

       

       

      1. Zákonník práce č. 311/2001 Z. z. 
      2. Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov
      3. Zákon  č.  321/2025 Z. z. o školskej správe a o zmene a doplnení niektorých zákonov
      4. Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov
      5. Zákon č.  552/2003 Z. z. o výkone práce vo verejnom záujme
      6. Zákon  č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme
      7. Nariadenie vlády SR č. 201/2019 Z. z. o priamej výchovno-vzdelávacej činnosti
      8. Nariadenie vlády SR č. 341/2004 Z. z. ktorým sa ustanovujú katalógy pracovných činnosti pri výkone práce vo verejnom záujme a o ich zmenách a dopĺňaní
      9. Vyhláška MŠVVaŠ SR č. 173/2023 Z. z. o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov
      10. Vyhláška MŠVVaŠ SR č. 223/2022 Z. z. o základnej škole
      11. Vyhláška  MŠVVaŠ SR č. 22/2022 Z. z. o školských výchovno-vzdelávacích zariadeniach
      12. Zákon č. 283/2002 Z. z. o cestovných náhradách
      13. Kolektívna zmluva vyššieho stupňa pre zamestnávateľov, ktorí pri odmeňovaní postupujú podľa zákona č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme (ďalej len „KZ vyššieho stupňa“)
      14. Podniková kolektívna zmluva
      15. Nariadenie vlády SR č. 395/2006 Z. z. o minimálnych požiadavkách na poskytovanie a používanie osobných ochranných pracovných prostriedkov
      16. Zákon č. 18/2018 o ochrane osobných údajov
      17. Etický kódex pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov – zverejnené ministerstvom školstva 21.11.2019

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      I. časť

       

      Čl. 1 

      Rozsah  pôsobnosti

       

      1. Tento pracovný poriadok sa vzťahuje na všetkých zamestnancov školy, ktorí sú v pracovnom pomere na základe pracovnej zmluvy. 

       

      2. Na zamestnancov, ktorí pracujú u zamestnávateľa na základe dohôd, sa pracovný poriadok vzťahuje len vtedy, ak to vyplýva z jeho ďalších ustanovení, z ustanovení pracovnoprávnych predpisov a z uzavretej dohody.

       

      3. Pracovný poriadok je záväzný pre všetkých pedagogických, odborných a nepedagogických zamestnancov školy (ďalej len „zamestnanec školy“).

       

      4. Pedagogický zamestnanec je fyzická osoba, ktorá vykonáva pracovnú činnosť podľa § 6 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Pedagogickým zamestnancom je aj vedúci pedagogický zamestnanec (ďalej len „pedagogický zamestnanec“).

       

      5. Odborný zamestnanec je fyzická osoba, ktorá vykonáva pracovnú činnosť podľa § 6 ods. 2 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Odborným zamestnancom je aj vedúci odborný zamestnanec (ďalej len „odborný zamestnanec“).

       

      6. Na pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca, ktorý vykonáva pracovnú činnosť na základe dohody o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru, sa vzťahuje zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov okrem § 28 až 39, § 40 až 70 a § 79.

       

      7. Nepedagogickí zamestnanci sú ostatní zamestnanci školy, ktorí vykonávajú pracovné činnosti v pracovnom pomere pre zamestnávateľa, ktoré nie sú pracovnou činnosťou pedagogického a odborného  zamestnanca v zmysle § 6 ods.  1 a 2 zákona č. 138/2019  Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

       

      8. Na zamestnancov, ktorí vykonávajú pracovné činnosti remeselné, manuálne alebo manipulačné s prevahou fyzickej práce sa ustanovenia pracovného poriadku vyplývajúce zo zákona č. 552/2003 Z. z.  nevzťahujú.

       

      9. Pracovný poriadok bližšie konkretizuje v súlade s právnymi predpismi ustanovenia Zákonníka práce (ďalej len „ZP“), zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon 138/2019 Z. z.“) zákona č. 552/2003 o výkone práce vo verejnom záujme (ďalej len „zákon 552/2003 Z. z.“) a zákona č. 553/2003 o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon 553/2003 Z. z.“) so zohľadnením špecifík školy podľa zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „školský zákon“), zákona č. 18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov a o zmene a doplnení niektorých údajov (ďalej len „zákon 18/2018 Z. z.“), Kolektívnej zmluvy vyššieho stupňa pre zamestnávateľov, ktorí pri odmeňovaní postupujú podľa zákona č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone  práce vo verejnom záujme (ďalej len „KZ vyššieho stupňa“) a ostatných všeobecne záväzných predpisov v školstve podľa osobitných podmienok školy.

       

       

      Čl. 2

      Oprávnenosť  konať v  pracovnoprávnych   vzťahoch

       

      1. V pracovnoprávnych vzťahoch vystupuje zamestnávateľ vo svojom mene a má zodpovednosť vyplývajúcu z týchto vzťahov. Škola je právnická osoba. Zamestnanec je fyzická osoba, ktorá je v pracovnom pomere ku škole a ktorá v pracovnoprávnych vzťahoch vykonáva pre školu závislú prácu podľa jej pokynov za plat alebo odmenu.

       

      2. V pracovnoprávnych vzťahoch robí právne úkony za zamestnávateľa, ktorý je právnickou osobou, štatutárny orgán – riaditeľ školy.

       

      3. Právne úkony za zamestnávateľa voči riaditeľovi školy robí orgán, ktorý ho do funkcie vymenoval, ak zamestnávateľ nemá nadriadený orgán, robí právne úkony štatutárny orgán zriaďovateľa.

       

      4. Iní zamestnanci zamestnávateľa,  môžu vykonávať právne úkony v mene zamestnávateľa  v rozsahu a za podmienok určených pre funkciu, ktorú vykonávajú len na základe písomného poverenia.

       

      5. Zamestnávateľ môže písomne poveriť ďalších svojich zamestnancov, aby vykonávali určité právne úkony v pracovnoprávnych vzťahoch v jeho mene. V písomnom poverení musí byť uvedený rozsah oprávnenia povereného zamestnanca.

       

      6. Vedúci zamestnanci zamestnávateľa, ako aj ďalší zamestnanci, ktorí sú poverení vedením na jednotlivých stupňoch riadenia zamestnávateľa, sú oprávnení určovať a ukladať podriadeným zamestnancom zamestnávateľa pracovné úlohy, organizovať, riadiť a kontrolovať ich prácu a dávať im na ten účel záväzné pokyny v zmysle a rozsahu ich poverenia.

       

       

      II. časť    Pracovný  pomer

       

      Čl. 3 

      Predzmluvné vzťahy a vznik pracovného pomeru

       

      1. Pred uzatvorením pracovnej zmluvy je zamestnávateľ povinný zisťovať, či uchádzač o jej uzavretie spĺňa predpoklady výkonu  práce vo verejnom záujme podľa § 3 zákona č. 552/2003 Z. z. o výkone práce vo verejnom záujme, v prípade pedagogických a odborných zamestnancov aj podľa § 9 zákona č. 138/2019 Z. z., a to, či:

      1. má spôsobilosť na právne úkony v plnom rozsahu,
      2. je bezúhonný,
      3. spĺňa vyžadovaný stupeň vzdelania podľa § 11 zákona č. 138/2019 Z. z.  a  kvalifikačné predpoklady podľa § 10 zákona č. 138/2019  a osobitné kvalifikačné predpoklady v zmysle osobitného predpisu,
      4. v prípade pedagogických a odborných zamestnancov sa požaduje preukázanie zdravotnej spôsobilosti podľa § 16 zákona č. 138/2019 Z. z., ovládanie štátneho jazyka podľa § 17 zákona č. 138/2019 Z. z., ovládanie jazyka národnostnej menšiny (maďarský jazyk) podľa § 18 zákona č. 138/2019 Z. z. ak ide o vyučovanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a v škole s vyučovacím jazykom národnostnej menšiny,
      5. bol zvolený a vymenovaný, ak ide o vedúceho zamestnanca, ktorý je štatutárnym orgánom,   
      6. má poverenie podľa vnútorných predpisov príslušnej cirkvi alebo náboženskej spoločnosti, ak vyučuje náboženstvo.

       

      2. Predpoklady na výkon pracovnej činnosti musia pedagogickí a odborní zamestnanci spĺňať po celý čas výkonu pracovnej činnosti.

       

      3. Bezúhonnosť sa preukazuje odpisom registra trestov nie starším ako tri mesiace, a to spôsobom ustanoveným v § 15a zákona č. 138/2019 Z. z.

       

      4. Zamestnávateľ môže od uchádzača, ktorý sa uchádza o prvé zamestnanie vyžadovať len informácie, ktoré súvisia s prácou, ktorú má vykonávať. Zamestnávateľ môže od uchádzača, ktorý už bol zamestnaný, požadovať predloženie pracovného posudku a potvrdenie o zamestnaní.

       

      5. Zamestnávateľ má právo:

      1. vyžiadať od uchádzača príslušné doklady preukazujúce spĺňanie predpokladov na vykonávanie  práce vo výkone práce vo verejnom záujme a vyplnené formuláre súvisiace s prijatím do pracovného pomeru (dotazník, čestné vyhlásenie o prekážkach, ktoré mu bránia riadnemu výkonu práce a o dĺžke pracovného času u iného zamestnávateľa, potvrdenie o dĺžke zamestnania a o zápočte dôb zamestnania od zamestnávateľa, s ktorým bol predtým v pracovnom pomere, doklady o vzdelaní, prípadne potvrdenie od príslušného úradu práce o dobe vedenia v evidencii uchádzačov o zamestnanie),
      2. vyžiadať od uchádzača predloženie prehľadu praxe a zápočtu odpracovaných rokov
      3. zabezpečiť vstupnú lekársku prehliadku, ak sa táto vyžaduje a je nutná vzhľadom na prácu, ktorú má vykonávať.
      4. pedagogický a odborný zamestnanec predkladá pred nástupom do pracovného pomeru osobitné potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti v zmysle § 9 ods. 1 písm. c) a v zmysle § 16 ods. 2 zákona č. 138/2019 Z. z.

       

      6. V prípade uzatvárania pracovnej zmluvy je zamestnávateľ povinný pri uzatvorení pracovného pomeru oboznámiť uchádzača s právami a povinnosťami, ktoré pre neho vyplynú z pracovnej zmluvy, s pracovnými podmienkami a platovými podmienkami, za ktorých má prácu vykonávať.

       

      7. Zamestnávateľ nesmie od uchádzača vyžadovať informácie

      1. o tehotenstve,
      2. o rodinných pomeroch,
      3. o politickej príslušnosti, odborovej príslušnosti a náboženskej príslušnosti.

       

      8. Zamestnávateľ môže o zamestnancovi zhromažďovať len osobné údaje súvisiace s kvalifikáciou a profesionálnymi skúsenosťami zamestnanca a údaje, ktoré môžu byť významné z hľadiska práce, ktorú zamestnanec má vykonávať, vykonáva alebo vykonával.

       

      9. Pracovný pomer sa zakladá písomnou pracovnou zmluvou medzi zamestnávateľom a zamestnancom, inak je neplatná. Vzniká dňom, ktorý bol v pracovnej zmluve dohodnutý ako deň nástupu do práce. Pracovná zmluva sa uzavrie najneskôr v deň nástupu do práce. Zamestnávateľ je povinný uzavrieť pracovnú zmluvu písomne. Jedno písomné vyhotovenie pracovnej zmluvy je zamestnávateľ povinný vydať zamestnancovi.

       

      10. V pracovnej zmluve je zamestnávateľ povinný so zamestnancom dohodnúť:

      1. druh práce (opis pracovných činností), na ktorý sa zamestnanec prijíma,
      2. miesto výkonu práce (obec, organizačná časť alebo inak určené miesto),
      3. deň nástupu do práce.
      4. mzdové podmienky.

       

      11. Zamestnávateľ je v súlade s § 43 a 44 ZP povinný v pracovnej zmluve uviesť aj ďalšie pracovné podmienky:

      1. pracovný čas
      2. výplatné termíny
      3. výmeru dovolenky
      4. dĺžku výpovednej doby
      5. skúšobnú lehotu.

       

      12. Ďalej zamestnávateľ uvedie v pracovnej zmluve 

      a)  dohodu v zmysle § 57 ZP (pracovná cesta),

      b)  ako aj dohodu v zmysle § 130 ods. 8 ZP (výplata mzdy).

       

      13. Súčasťou pracovnej zmluvy je opis pracovných činností, ktorými sa podrobnejšie charakterizuje druh práce dohodnutý v pracovnej zmluve, t. j. súhrn pracovných činností (pracovná náplň), ktoré má zamestnanec vykonávať.

       

      14. Zamestnávateľ je povinný písomne oznámiť zamestnancovi výšku a zloženie funkčného platu pri uzatvorení pracovnej zmluvy, pri zmene druhu práce alebo pri úprave funkčného platu. Výška a zloženie funkčného platu sa oznámi zamestnancovi osobitným oznámením (interným zápočtovým listom) o mzdovom zaradení a ďalších náležitostiach, týkajúcich sa odmeňovania a vydá sa samostatným platovým dekrétom. (Oznámenie o výške a zložení funkčného platu)

       

      15. Zamestnancov, ktorí sú blízkymi osobami podľa § 116 a 117 Občianskeho zákonníka (manžel, súrodenec, príbuzný v priamom rade) nemožno zaradiť tak, aby jeden podliehal pokladničnej kontrole alebo účtovnej kontrole druhého.

       

      16. Odo dňa, keď vznikol pracovný pomer, je zamestnávateľ povinný

      1. pri nástupe do zamestnania oboznámiť zamestnanca s pracovným poriadkom, a s právnymi predpismi, vzťahujúcimi sa na prácu ním vykonávanú, s právnymi predpismi a ostatnými predpismi na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ktoré musí zamestnanec pri svojej práci dodržiavať a s ustanoveniami upravujúcim zákaz diskriminácie,
      2. prideľovať zamestnancovi prácu podľa pracovnej zmluvy, platiť mu za vykonanú prácu plat, utvárať podmienky na plnenie pracovných úloh, dodržiavať ostatné pracovné podmienky ustanovené právnymi predpismi a pracovnou zmluvou.

       

      17. Zamestnanec je povinný podľa pokynov zamestnávateľa vykonávať práce osobne podľa pracovnej zmluvy v určenom pracovnom čase a dodržiavať pracovnú disciplínu.

       

      18. Ak zamestnanec dohodol niekoľko pracovných pomerov, posudzujú sa práva a povinnosti z nich vyplývajúce samostatne, ak Zákonník práce alebo osobitný predpis neustanovuje inak.

       

      19. Zamestnávateľ nesmie posudzovať ako nesplnenie povinností, ak zamestnanec odmietne vykonať prácu alebo splniť pokyn, ktoré

      1. sú v rozpore so všeobecne záväznými právnymi predpismi alebo s dobrými mravmi,
      2. bezprostredne a vážne ohrozujú život alebo zdravie zamestnanca alebo iných osôb.

       

      20. Pri pracovných pomeroch na kratší pracovný čas a výkone práce vo vedľajšej pracovnej činnosti  sa zamestnávateľ riadi Zákonníkom práce.

       

       

      Čl. 4

      Pracovný pomer na kratší pracovný čas a na určitú dobu

       

      1. Zamestnávateľ môže so zamestnancom dohodnúť v pracovnej zmluve kratší pracovný čas ako je ustanovený týždenný pracovný čas.

       

      2. Zamestnávateľ môže so zamestnancom dohodnúť zmenu ustanoveného týždenného pracovného času na kratší týždenný pracovný čas a zmenu kratšieho denného pracovného času na ustanovený týždenný pracovný čas.

       

      3. Zamestnávateľ je povinný utvárať podmienky, aby sa žiadostiam o zmene rozsahu týždenného pracovného času mohlo vyhovieť.

       

      4. Kratší pracovný čas nemusí byť rozvrhnutý na všetky pracovné dni.

       

      5. Zamestnancovi v pracovnom pomere na kratší pracovný čas patrí plat zodpovedajúci dohodnutému kratšiemu pracovnému času.

       

      6. Zamestnanec v pracovnom pomere na kratší pracovný čas sa nesmie zvýhodniť alebo obmedziť v porovnaní so zamestnancom zamestnaným na ustanovený týždenný pracovný čas.

       

      7. Zamestnávateľ je povinný zamestnancov a príslušný odborový orgán informovať o možnostiach pracovných miest na kratší pracovný čas a na ustanovený týždenný pracovný čas.

       

      8. Pracovný pomer na určitú dobu možno dohodnúť najdlhšie na dva roky.

       

      9. Pracovný pomer na určitú dobu možno predĺžiť alebo opätovne dohodnúť v rámci dvoch rokov najviac dvakrát.

       

      10. Ďalšie predĺženie alebo opätovné  dohodnutie pracovného pomeru na určitú dobu do dvoch rokov alebo nad dva roky je možné len z dôvodu

      1. zastupovania zamestnanca počas materskej dovolenky, rodičovskej dovolenky, dovolenky bezprostredne nadväzujúcej na materskú dovolenku alebo rodičovskú dovolenku, dočasnej pracovnej neschopnosti alebo zamestnanca, ktorý bol dlhodobo uvoľnený na výkon verejnej funkcie alebo odborovej funkcie,
      2. vykonávania prác, pri ktorých je potrebné podstatne zvýšiť počet zamestnancov na prechodný čas nepresahujúci osem mesiacov v kalendárnom roku,
      3. vykonávania prác, ktoré sú závislé od striedania ročných období, každý rok sa opakujú a nepresahujú osem mesiacov v kalendárnom roku (sezónna práca),
      4. vykonávania prác dohodnutých v kolektívnej zmluve.

       

      11. Pracovný pomer na určitú dobu v zmysle § 48 Zákonníka práce s pedagogickým zamestnancom alebo s odborným zamestnancom možno dohodnúť najkratšie do 31. augusta školského roka, v ktorom má vykonávať pracovnú činnosť; to sa nevťahuje na pracovný pomer dohodnutý na určitú dobu z dôvodu zastupovania zamestnanca podľa § 48 ods. 4 písm. a) alebo b) Zákonníka práce. Na pracovný pomer na určitú dobu sa vzťahuje Zákonník práce okrem § 48 ods. 4 písm. d) Zákonníka práce.

       

       

      Čl. 5

      Riaditeľ školy

       

      1. Riaditeľ je štatutárnym orgánom školy, riadi ju, koná v jej mene a zastupuje ju navonok. Riaditeľa školy vymenúva a odvoláva zriaďovateľ podľa zákona č. 321/2025 Z. z.

       

       

      Čl. 6

      Zástupca riaditeľa školy

       

      1. Riaditeľa zastupujú jeden alebo viacerí zástupcovia riaditeľa v rozsahu určenom riaditeľom; ak má riaditeľ viacerých zástupcov, poverí jedného z nich konaním v mene školy v čase neprítomnosti riaditeľa. Zástupcu riaditeľa vymenúva a odvoláva riaditeľ bez výberového konania.

       

       

      Čl. 7 

      Zmena dojednaných pracovných podmienok

       

      1. Dohodnutý obsah pracovnej zmluvy možno zmeniť len vtedy, ak sa zamestnávateľ a zamestnanec dohodnú na jeho zmene. Zamestnávateľ je povinný zmenu pracovnej zmluvy vyhotoviť písomne podľa § 54 ZP.

       

      2. Vykonávať práce iného druhu alebo v inom mieste, ako boli dohodnuté v pracovnej zmluve, je zamestnanec povinný len výnimočne v prípadoch uvedených v § 55 až 56 ZP.

       

      3. Pri prevedení zamestnanca na inú prácu je zamestnávateľ povinný:

      1. prihliadať na to, aby táto práca bola pre neho vhodná vzhľadom na jeho zdravotný stav, schopnosti a kvalifikáciu a prerokovať s ním vopred dôvod prevedenia na inú prácu a dobu, po ktorú má prevedenie trvať,
      2. oboznámiť zamestnanca s ohrozeniami, preukázateľne s predpismi, pokynmi a pravidlami na zaistenie bezpečnosti a zdravia pri práci, overiť jeho znalosti a vyžadovať a kontrolovať ich plnenie.

       

       

      Čl. 8

      Skončenie pracovného pomeru

       

      1. Postup, výpovedné doby pri skončení pracovného pomeru, zákaz výpovede, okamžité skončenie pracovného pomeru, hromadné prepúšťanie a účasť zástupcov zamestnancov pri rozväzovaní pracovného pomeru sa spravuje Zákonníkom práce.

       

      2. Vydávanie pracovného posudku a potvrdenie o zamestnaní vo vzťahu zamestnávateľ a zamestnanec upravuje Zákonník práce. Zamestnanec má právo nahliadnuť do osobného spisu a robiť si z neho výpisy, odpisy a fotokópie.

       

      3. Poskytovanie odstupného a odchodného upravuje § 76 Zákonníka práce a § 13b zákona č.  552/2003 Z. z. Rozsah ďalšieho odstupného a odchodného stanovuje  Kolektívna zmluva vyššieho stupňa pre zamestnávateľov, ktorí postupujú pri odmeňovaní podľa zákona č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a podniková kolektívna zmluva.

       

      4. Zamestnanec je povinný pred skončením pracovného pomeru formou písomného protokolu odovzdať svoju agendu bezprostredne nadriadenému vedúcemu. Protokol obsahuje najmä: knižný a kabinetný inventár, majetok školy jemu zverený. Zamestnanec je povinný ďalej vysporiadať všetky svoje záväzky voči zamestnávateľovi.

       

       

      Čl. 9  

      Odstupné a odchodné

       

      1. Zamestnancovi, s ktorým zamestnávateľ skončí pracovný pomer výpoveďou z dôvodov uvedených v § 63 ods. 1 písm. a) alebo b) alebo z dôvodu, že zamestnanec stratil vzhľadom na svoj zdravotný stav podľa lekárskeho posudku dlhodobo spôsobilosť vykonávať doterajšiu prácu alebo dohodou z tých istých dôvodov, patrí pri skončení pracovného pomeru odstupné podľa Zákonníka práce a príslušnej kolektívnej zmluvy.

       

      2. Ak zamestnanec po skončení pracovného pomeru nastúpi opäť k tomu istému zamestnávateľovi alebo k jeho právnemu nástupcovi do pracovného pomeru pred uplynutím času určeného podľa poskytnutého odstupného, je povinný vrátiť odstupné alebo jeho pomernú časť. Pomerná časť sa určí podľa počtu dní od opätovného nástupu do pracovného pomeru alebo do uplynutia času vyplývajúceho z poskytnutého odstupného.

       

      3. Odstupné nepatrí zamestnancovi, u ktorého pri organizačných zmenách alebo racionalizačných opatreniach dochádza k prechodu práv a povinností z pracovnoprávnych vzťahov na iného zamestnávateľa.

       

      4. Odstupné vypláca zamestnávateľ po skončení pracovného pomeru v najbližšom výplatnom termíne určenom u zamestnávateľa na výplatu mzdy, ak sa zamestnávateľ nedohodne s uvoľňovaným zamestnancom inak.

       

      5. Pri prvom skončení pracovného pomeru po nadobudnutí nároku na predčasný starobný dôchodok, starobný dôchodok a invalidný dôchodok, ak pokles schopnosti vykonávať zárobkovú činnosť je viac ako 70%, zamestnávateľ poskytne zamestnancovi v zmysle Zákonníka práce odchodné najmenej v sume jeho priemerného mesačného zárobku a ďalej vo výške jedného funkčného platu zamestnanca v zmysle Kolektívnej zmluvy vyššieho stupňa na príslušný kalendárny rok.

       

       

      III. časť

      Pracovná   disciplína

       

      Čl. 10

      Povinnosti zamestnancov

       

      1. Zamestnanec je povinný najmä

      1. pracovať zodpovedne a riadne podľa svojich síl, vedomostí a schopností, plniť pokyny nadriadených vydané v súlade s právnymi predpismi,
      2. byť na pracovisku na začiatku pracovného času, využívať pracovný čas na prácu a odchádzať z neho až po skončení pracovného času, to sa nevzťahuje na vykonávanie ostatných činností súvisiacich s priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou povolených riaditeľom školy za podmienok ustanovených v pracovnom priadku školy vykonávaných mimo pracoviska,
      3. dodržiavať právne predpisy a ostatné predpisy vzťahujúce sa na prácu ním vykonávanú, ak bol s nimi riadne oboznámený,
      4. hospodáriť riadne s prostriedkami, ktoré mu zveril zamestnávateľ, a chrániť jeho majetok pred poškodením, stratou, zničením a zneužitím a nekonať v rozpore s oprávnenými záujmami zamestnávateľa,
      5. zachovávať mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri výkone zamestnania a ktoré v záujme zamestnávateľa nemožno oznamovať iným osobám, pričom povinnosť mlčanlivosti sa nevzťahuje na oznámenie kriminality alebo inej protispoločenskej činnosti,
      6. písomne oznamovať zamestnávateľovi bez zbytočného odkladu všetky zmeny, ktoré sa týkajú pracovného pomeru a súvisia s jeho osobou, najmä zmenou jeho mena, priezviska, trvalého pobytu, adresy na doručovanie písomností, zdravotnej poisťovne, a ak sa so súhlasom zamestnanca poukazuje výplata na účet v banke alebo v pobočke zahraničnej banky, aj zmenu bankového spojenia,
      7. pri výkone svojich činností konať tak, aby nedochádzalo k porušeniu  ochrany osobných údajov, aby nedochádzalo k nedovolenému resp. nezákonnému nakladaniu s osobnými údajmi, či už úmyselne alebo v dôsledku zanedbania povinností a opatrení prijatých na ich ochranu.

       

      2. Zamestnanec pri výkone práce vo verejnom záujme je povinný konať v súlade so zákonom o výkone práce vo verejnom záujme, a plniť všetky povinnosti ustanovené týmto zákonom.

       

      3. Zamestnanec je ďalej povinný

      1. konať a rozhodovať nestranne a zdržať sa pri výkone práce vo verejnom záujme všetkého, čo by mohlo ohroziť dôveru v nestrannosť a objektívnosť konania a rozhodovania,
      2. zachovávať mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri výkone práce vo verejnom záujme a ktoré v záujme zamestnávateľa nemožno oznamovať iným osobám v súlade s pravidlami a postupmi uvádzanými vo vnútornej dokumentácii uvádzanej v posúdení vplyvu o  ochrane osobných údajov, a to aj po skončení pracovného pomeru;
      3. zachovávať mlčanlivosť, ktoré v zmysle zákona o ochrane osobných údajov nemožno oznamovať iným osobám.
      4. v súvislosti s  vykonávaním  práce vo verejnom záujme  neprijímať dary alebo iné výhody s výnimkou darov alebo iných výhod poskytovaných zamestnávateľom,
      5. zdržať sa konania, ktoré by mohlo viesť k rozporu verejného záujmu s osobnými záujmami, najmä nezneužívať informácie nadobudnuté v súvislosti s vykonávaním zamestnania vo vlastný prospech alebo v prospech niekoho iného,
      6. oznámiť zamestnávateľovi, že bol právoplatne odsúdený za úmyselný trestný čin alebo že bol zbavený spôsobilosti na právne úkony, alebo že jeho spôsobilosť bola obmedzená,
      7. v období, v ktorom má podľa osobitného predpisu nárok na náhradu príjmu pri dočasnej pracovnej neschopnosti, dodržiavať liečebný režim určený ošetrujúcim lekárom,
      8. hospodáriť riadne s prostriedkami, ktoré mu zveril zamestnávateľ, a chrániť jeho majetok pred poškodením, stratou, zničením a zneužitím a nekonať v rozpore s oprávnenými záujmami zamestnávateľa.

       

      4. Zamestnanec nesmie:

      1. vykonávať činnosť, ktorou by sa významnou mierou znižovala jeho dôstojnosť vo vzťahu k vykonávanej funkcii alebo by sa ohrozovala jeho nestrannosť,
      2. sprostredkúvať pre seba alebo inú fyzickú alebo právnickú osobu obchodný styk so subjektmi, ktoré sú uvedené v § 8 ods. 2 písm. b)  zákona č. 552/2003 Z. z.

       

       

      Čl. 11

      Osobitné práva a povinnosti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov

       

      1. Pedagogickí zamestnanci sú povinní neustále skvalitňovať a prehlbovať účinnosť výchovno-vzdelávacieho procesu, za výsledky ktorého zodpovedajú. V tomto smere najmä:

      1. zabezpečujú súlad výchovy a vzdelávania a starostlivosť o zdravý vývoj žiakov,
      2. postupujú podľa schválených základných pedagogických dokumentov a pedagogicko-organizačných  pokynov,
      3. plnia priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť pedagogického zamestnanca stanovenú   nariadením vlády SR č. 201/2019 Z. z. o priamej výchovno-vzdelávacej činnosti,
      4. zvyšujú úroveň svojej práce vzdelávaním, samostatným štúdiom alebo v organizovaných formách ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov,
      5. spolupracujú so zákonnými zástupcami žiakov a verejnosťou pri utváraní dobrých vzťahov so školou,
      6. udržiavajú a rozvíjajú svoje profesijné kompetencie prostredníctvom kontinuálneho vzdelávania alebo sebavzdelávania,
      7. vykonávajú pracovnú činnosť v súlade s aktuálnymi vedeckými poznatkami, hodnotami a cieľmi školského vzdelávacieho programu,
      8. poskytujú dieťaťu, žiakovi, poslucháčovi alebo ich zákonnému zástupcovi poradenstvo alebo odbornú pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním,
      1. pravidelne informujú dieťa, žiaka, alebo ich zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania, ktoré sa ho týkajú, v rozsahu ustanovenom osobitným predpisom (§ 144 ods. 1 písm. m) a ods. 6 písm. c) zákona č. 245/2008 Z. z.).

       

      2. Pri starostlivosti o žiakov sú pedagogickí zamestnanci povinní najmä:

      1. podporovať rozvoj záujmovej činnosti žiakov vo výchove mimo vyučovania a podľa svojich možností zúčastňovať sa na tejto činnosti,
      2. viesť žiakov k dodržiavaniu hygienických zásad a zásad bezpečnej práce, k dodržiavaniu hygienických, dopravných, požiarnych a iných predpisov a pokynov príslušných orgánov, ktoré sa týkajú starostlivosti o bezpečnosť a ochranu zdravia v školstve, pri vyučovaní predmetov, pri ktorých je zvýšené ohrozenie zdravia žiakov a pri školských podujatiach (napr. na lyžiarskom výcviku, plaveckom výcviku, exkurziách a výletoch, v škole v prírode, v predmetoch chémia, technická výchova, telesná výchova, a pod.),
      3. dodržiavať stanovené metodické postupy,
      4. v záujme jednotného výchovného pôsobenia na žiakov spolupracovať so zákonnými zástupcami žiakov,
      5. viesť žiakov k uvedomelému dodržiavaniu pravidiel správania a k ochrane zariadenia školy a ostatného vlastníctva pred jeho poškodením, stratou, zničením a zneužitím,
      6. spolupracovať s ostatnými zamestnancami školy, s triednym učiteľom, výchovným poradcom.

       

      3. Pedagogickí zamestnanci nie sú povinní viesť agendu, ktorá sa priamo netýka výchovno-vzdelávacieho procesu, sú však povinní starať sa o hospodárne zaobchádzanie s učebnicami, školskými potrebami a pomôckami pre výchovno-vzdelávaciu činnosť.

       

      4. Zamestnanci školy sú povinní dodržiavať platné legislatívne predpisy, týkajúce sa mlčanlivosti o zdravotnom stave žiaka a hygienické predpisy, týkajúce sa výchovno-vzdelávacieho procesu.

       

      5. Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec je ďalej povinný v zmysle § 4 zákona 138/2019 Z. z. 

      1. chrániť a rešpektovať práva dieťaťa, žiaka a jeho zákonného zástupcu,
      2. zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje, informácie o zdravotnom stave a výsledky odborných vyšetrení detí a žiakov, s ktorými prišiel do styku,
      3. rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa a žiaka s ohľadom na jeho schopnosti, možnosti, sociálne a kultúrne zázemie a odporúčania odborných zamestnancov,
      4. zdržať sa konania, ktoré vedie k porušovaniu práv ostatných zamestnancov,
      5. správať sa v súlade s Etickým kódexom pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov,
      6. podieľať sa na vypracúvaní a vedení pedagogickej dokumentácie a ďalšej dokumentácie,
      7. usmerňovať a objektívne hodnotiť výchovu a vzdelávanie dieťaťa a žiaka,
      8. podieľať sa na tvorbe a uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu alebo výchovno-vzdelávacieho programu pre školské zariadenia (ďalej len „výchovný program“),
      1. udržiavať a rozvíjať svoje profesijné kompetencie,
      10. absolvovať aktualizačné vzdelávanie,
      11. vykonávať pracovnú činnosť prostriedkami, metódami, formami a postupmi, ktoré zodpovedajú súčasným vedeckým poznatkom, hodnotám a cieľom školského vzdelávacieho programu alebo výchovného programu,
      50. poskytovať dieťaťu, žiakovi a zákonnému zástupcovi poradenstvo a odbornú pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním,
      1000. pravidelne informovať dieťa, žiaka a zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania,
      14. vykonávať činnosť predsedu skúšobnej komisie alebo člena skúšobnej komisie pre štátne jazykové skúšky,
      15. vykonávať činnosť predsedu komisie alebo člena komisie pre komisionálne skúšky,
      16. vykonávať činnosť predsedu komisie alebo člena komisie pri ukončovaní výchovy a vzdelávania.

       

      6. Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec pri výkone svojej pracovnej činnosti nad rámec základných práv a povinností zamestnancov ustanovených osobitnými predpismi, medzinárodnými zmluvami a dohovormi, ktorými je Slovenská republika viazaná, má právo na

      1. zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností najmä na svoju ochranu pred násilím zo strany žiakov, rodičov a iných osôb,
      2. ochranu pred sociálno-patologickými prejavmi v správaní vedúcich pedagogických zamestnancov, vedúcich odborných zamestnancov, ďalších zamestnancov zriaďovateľa, zákonných zástupcov, iných fyzických alebo právnických osôb,
      3. ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pracovnej činnosti alebo výkonu odbornej činnosti,
      4. účasť na riadení školy a školského zariadenia prostredníctvom členstva alebo volených zástupcov v poradných, metodických a samosprávnych orgánoch školy a školského zariadenia,
      5. predkladanie návrhov na skvalitnenie výchovy a vzdelávania,
      6. výber a uplatňovanie pedagogických a odborných metód, foriem, didaktických prostriedkov výchovy a vzdelávania,
      7. profesijný rozvoj,
      8. objektívne hodnotenie výkonu pracovnej činnosti.

       

       

      Čl. 12 

      Povinnosti vedúcich zamestnancov

       

      1. Vedúci zamestnanec je okrem povinností uvedených v § 81 Zákonníka práce povinný v zmysle § 82 ZP najmä

      1. riadiť a kontrolovať prácu zamestnancov,
      2. oboznamovať podriadených zamestnancov s príslušnými organizačnými predpismi, pracovnoprávnymi predpismi, predpismi o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci, pri výchove  a vyučovaní, ako aj dodržiavanie príslušných právnych predpisov vzťahujúcich sa na prácu nimi vykonávanú,
      3. utvárať priaznivé pracovné podmienky a zaisťovať bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci,
      4. hospodárne a účelne využívať im zverené hospodárske a finančné prostriedky, zabezpečovať prijatie včasných a účinných opatrení na ochranu majetku a oznamovať príslušným štátnym orgánom podozrenie z trestnej činnosti zamestnancov spáchanej pri výkone práce vo verejnom záujme alebo v súvislosti s ním,
      5. zabezpečovať odmeňovanie zamestnancov podľa všeobecne záväzných právnych predpisov, kolektívnych zmlúv a pracovných zmlúv,
      6. hodnotiť vzťah zamestnancov k pracovnému kolektívu a k žiakom,
      7. utvárať priaznivé podmienky pre zvyšovanie a prehlbovanie kvalifikácie zamestnancov pre kultúru práce a pracovného prostredia,
      8. viesť zamestnancov k pracovnej disciplíne a oceňovať ich iniciatívu a pracovné úsilie, vyvodzovať dôsledky z porušenia pracovných činností,
      1. zabezpečovať predpoklady na všestranný rozvoj iniciatívy zamestnancov, tvorivosti pedagogických zamestnancov a zabezpečovať plnenie úloh vyplývajúcich z kolektívnej zmluvy,
      10. hodnotiť zamestnancov podľa § 70 zákona 138/2019 Z. z., 
      11. podieľať sa na zabezpečení práv zamestnancov školy podľa ZP a na zabezpečení osobitných práv pedagogických a odborných zamestnancov podľa zákona č. 138/2019 Z. z.

       

      2. Riaditeľ školy plní ako vedúci zamestnanec najmä tieto ďalšie úlohy:

      1. zodpovedá za pedagogickú úroveň, odbornú úroveň a výsledky práce školy, utvára podmienky pre prácu všetkých zamestnancov, stará sa o kontinuálne vzdelávanie  pedagogických a odborných zamestnancov, a vzdelávanie ostatných zamestnancov.
      2. rozhoduje o právach, právom chránených záujmoch alebo povinnostiach občanov v prípadoch zverených im osobitným predpisom,
      3. ďalej rozhoduje najmä o:

      ca)     vysielaní zamestnancov na pracovné cesty (§ 57 zákonníka práce)

      cb)     hodnotení pracovných výsledkov jednotlivých zamestnancov a pracovných kolektívov,

      cc)     určení nástupu dovolenky na zotavenie zamestnancom podľa plánu dovoleniek určeného s predchádzajúcim súhlasom príslušného odborového orgánu podľa § 111 ZP,

      cd)     nariaďovaní práce nadčas a vhodnom čase čerpania náhradného voľna, prípadne o vhodnej úprave pracovného času podľa § 97 ZP,

      ce)     poskytovanie pracovného voľna pri krátkodobých prekážkach v práci zo strany zamestnanca § 136 až 141 ZP

      cf)     zverovaní na písomné potvrdenie kabinetné zbierky zamestnancom (učiteľom – správcom kabinetov)      nástroje, osobné ochranné pracovné prostriedky, prípadne iné podobné predmety podľa § 177 až 191 ZP

      4. zabezpečuje sústavné oboznamovanie vedúcich zamestnancov a všetkých ostatých zamestnancov s právnymi a ostatými predpismi na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a snovými poznatkami bezpečnostnej techniky, pravidelne overujú ich znalosti z týchto predpisov a sústavne vyžadujú a kontrolujú ich dodržiavanie,
      5. zabezpečuje sústavné oboznamovanie vedúcich zamestnancov a všetkých ostatých zamestnancov s právnymi a ostatými vnútornými predpismi na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a snovými poznatkami bezpečnostnej techniky, pravidelne overujú ich znalosti z týchto predpisov a sústavne vyžadujú a kontrolujú ich dodržiavanie,
      6. zodpovedá za dodržiavanie podnikovej kolektívnej zmluvy, 
      7. zodpovedá za tvorbu a čerpanie sociálneho fondu,
      8. zabezpečuje vypracovanie Zoznamu o poskytovaní osobných ochranných pracovných prostriedkov,
      1. pri vzniku pracovného úrazu, prípadne školského úrazu postupuje podľa príslušných právnych predpisov, 
      10. vytvára priaznivé podmienky pre prehlbovanie a zvyšovanie kvalifikácie zamestnancov a pracovné podmienky na zvyšovanie kultúry práce a potvrdzuje vykonanie práce, schvaľuje odmenu za tieto práce,
      11. zabezpečuje uvádzanie začínajúcich pedagogických zamestnancov do pedagogickej praxe a ich pracovnú adaptáciu, utvára učiteľom podmienky predovšetkým na vyučovanie predmetov ich aprobácie,
      50. určuje so zreteľom na konkrétne podmienky školy pracovnú náplň zamestnancov, a v prípade potreby ich aktualizuje,
      1000. dbá o morálne oceňovanie práce podriadených zamestnancov,
      14. zabezpečuje zamestnancom vo všetkých zmenách stravovanie zodpovedajúce zásadám správnej výživy priamo na pracoviskách alebo v ich blízkosti podľa § 152 Zákonníka práce,
      15. zabezpečuje vypracovanie dokumentácie BOZP v zmysle platných právnych predpisov,
      16. zabezpečuje práva zamestnancov školy podľa Zákonníka práce a zabezpečuje osobitné práva pedagogických a odborných zamestnancov podľa zákona č. 138/2019  Z. z. 
      17. hodnotí zamestnancov podľa § 70 zákona č. 138/2019 Z. z.,
      18. rozpracuje zásady hodnotenia zamestnancov podľa § 70 ods. 11 zákona č. 138/2019 Z. z.  v pracovnom poriadku,
      19. povoľuje pedagogickým zamestnancom vykonávanie ostatných činností súvisiacich s priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou, špecializovanými činnosťami, činnosťami vedúceho pedagogického zamestnanca a profesijným rozvojom  aj mimo pracoviska za podmienok upravených v článku 15  pracovného poriadku.
      20. nesplnenie kvalifikačných predpokladov oznamuje pedagogickému a odbornému zamestnancovi písomne v zmysle § 14 zákona č. 138/2019 Z. z.,
      21. pri dôvodnom podozrení, že došlo k zmene zdravotnej spôsobilosti pedagogického alebo odborného zamestnanca vyzve ich, aby v lehote 90 dní preukázali svoju zdravotnú spôsobilosť lekárskym posudkom v zmysle § 16 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z. z., 
      5. v súlade s § 35 zákona č. 138/2019 Z. z. určuje štruktúru kariérových pozícií  a rozsah zodpovedností za výkon špecializovaných činností po prerokovaní v pedagogickej rade, 
      23. koordinuje a zodpovedá za profesijný rozvoj zamestnancov podľa ročného plánu profesijného rozvoja pedagogických a odborných zamestnancov v zmysle § 40 zákona č. 138/2019 Z. z. 
      10. vydáva plán profesijného rozvoja v zmysle § 40 ods. 4 zákona č.  138/2019 Z. z. po prerokovaní v pedagogickej rade, so súhlasom zástupcov zamestnancov a po schválení zriaďovateľom,
      25. zabezpečuje a poskytuje pedagogickým a odborným zamestnancom aktualizačné vzdelávanie v zmysle § 57 zákona č. 138/2019 Z. z. a vydáva potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní,
      26. v súlade s § 79 ods. 3 zákona č. 138/2019 Z. z. zabezpečuje pedagogickým a odborným zamestnancom v pracovnom čase preventívne psychologické poradenstvo najmenej jedenkrát ročne a umožní im absolvovať tréning zameraný na predchádzanie a zvládanie agresivity, na sebapoznanie a riešenie konfliktov,
      1. zabezpečuje plánovanie finančných prostriedkov na profesijný rozvoj pedagogických a odborných zamestnancov  v rozpočte školy v zmysle § 63 zákona č. 138/2019 Z. z. 
      28. zodpovedá za zabezpečenie a vedenie centrálneho registra v súlade s § 76 až § 78 zákona č. 138/2019 Z. z.,
      55. povoľuje prerušenie výkonu pracovnej činnosti pedagogického a odborného zamestnanca  v zmysle § 82 ods. 5 zákona č. 138/2019 Z. z.  najviac na jeden školský rok,
      82. v zmysle § 84 zákona č. 138/2019 Z. z. zodpovedá za zverejnenie o voľných pracovných miestach na svojom webovom sídle, na webovom sídle zriaďovateľa, a za odoslanie informácie o voľnom pracovnom mieste okresnému úradu v sídle kraja za účelom zverejnenia na jeho webovom sídle.

       

      3. Riaditeľ školy popri základných povinnostiach určených v § 82 Zákonníka práce:

      1. riadi školu po pedagogickej, odbornej a administratívno-hospodárskej stránke, ukladá úlohy pedagogickým zamestnancom a ostatným zamestnancom a vytvára pre nich podmienky na odborný rast, stará sa o finančné zabezpečenie chodu školy,
      2. kontroluje činnosť všetkých zamestnancov a výsledky ich práce a na základe vlastného pozorovania, predovšetkým prostredníctvom hospitačnej činnosti i na základe správ svojich zástupcov, vykonáva rozbor výchovno-vzdelávacej práce jednotlivých zamestnancov, prerokúva ho na príslušných poradách zamestnancov školy a vyvodzuje z neho závery pre ďalšiu činnosť,
      3. dbá na dodržiavanie hygienických predpisov, týkajúcich sa výchovno-vzdelávacieho procesu, ako napr. oddychový deň v stredu, dva kontrolné písomné prejavy žiakov v jednom dni, nezadávanie domácich úloh v čase prázdnin,
      4. určuje týždenný rozsah hodín priamej výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogického zamestnanca (ďalej len „úväzok“) najviac na obdobie školského roka.

       

      4. Popri uvedených povinnostiach v oblasti riadenia riaditeľ školy plní úväzok v rozsahu stanovenom v Nariadení vlády SR č. 201/2019 Z. z. o priamej výchovno-vzdelávacej  činnosti .

       

      5. Osobitné povinnosti vedúcich zamestnancov ustanovuje ďalej § 9 až § 10 zákon č. 552/2003 Z. z. nasledovne: 

      1. vedúci zamestnanec, ktorý vykonáva funkciu štatutárneho zástupcu nesmie podnikať alebo vykonávať inú zárobkovú činnosť a byť členom riadiacich, kontrolných alebo dozorných orgánov právnických osôb. Obmedzenie vykonávať inú zárobkovú činnosť sa nevzťahuje na poskytovanie zdravotnej starostlivosti v štátnych alebo v neštátnych zdravotníckych zariadeniach, ktorých zriaďovateľom je obec, na vedeckú činnosť, pedagogickú činnosť, lektorskú činnosť, prednášateľskú činnosť, publicistickú činnosť, literárnu alebo umeleckú činnosť, činnosti sprostredkovateľa a rozhodcu pri kolektívnom vyjednávaní a na správu vlastného majetku alebo na správu majetku svojich detí.
      2. vedúci zamestnanec je počas vykonávania svojej funkcie povinný deklarovať svoje  majetkové pomery do 30 dní od vymenovania do funkcie, a následne do 31. marca každého kalendárneho roka počas vykonávania funkcie,
      3. vedúci zamestnanec, ktorý vykonáva funkciu štatutárneho zástupcu, oznamuje údaje o svojich majetkových pomeroch v rozsahu podľa § 114 ods. 2 a 3 zákona č. 55/2017 Z. z. o štátnej službe a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov orgánu, ktorý ho vymenoval do funkcie,
      4. ostatní vedúci zamestnanci oznamujú údaje o svojich majetkových pomeroch deklarovaných podľa odseku 2 riaditeľovi školy. Uvedenie neúplných alebo nepravdivých údajov v majetkovom priznaní alebo porušenie povinností podľa odseku 1 zo strany vedúceho zamestnanca sa považuje za dôvod na skončenie pracovného pomeru podľa § 63 ods. 1 písm. e) Zákonníka práce).

       

       

      Čl. 13

      Pracovnoprávne dôsledky porušenia pracovnej disciplíny

       

      1. Za porušenie pracovnej disciplíny sa považuje zavinené porušenie, alebo nesplnenie povinnosti zamestnanca, ktoré pre neho vyplývajú z § 47 ods. 1 písm. b) a § 81 a § 82 Zákonníka práce, ako aj z § 8, § 9, § 9a a § 10 zákona č. 552/2003 Z. z., ďalej povinnosti vyplývajúce z ďalších všeobecne záväzných predpisov vzťahujúcich sa na ním vykonávanú prácu, z príkazov alebo opatrení nadriadených zamestnancov z pracovného alebo organizačného poriadku školy.

       

      2. Ak sa dopustí zamestnanec menej závažného porušenia pracovnej disciplíny, je vedúci zamestnanec povinný zamestnanca písomne upozorniť na porušenie pracovnej disciplíny.

       

      3. Pri porušení pracovnej disciplíny bude zamestnanec postihnutý jedným z nasledovných pracovnoprávnych dôsledkov:

      1. zníženie alebo odňatie osobného príplatku,
      2. skončenie pracovného pomeru výpoveďou podľa § 63 ods. 1 písm. e) (pre menej závažné porušenie pracovnej disciplíny, ak bol zamestnanec v posledných šiestich mesiacoch v súvislosti s porušovaním pracovnej disciplíny písomne upozornený na možnosť výpovede),
      3. krátenie dovolenky na zotavenie za neospravedlnenú absenciu, za 1 deň absencie krátenie dovolenky o 3 dni,
      4. skončenie pracovného pomeru podľa § 63 ods. 1 písm. d), ak zamestnanec nespĺňa predpoklady ustanovené právnymi predpismi na výkon dohodnutej práce, alebo ak zamestnanec nespĺňa bez zavinenia zamestnávateľa požiadavky na riadny výkon tejto práce; ak nesplnenie týchto požiadaviek spočíva v neuspokojivých pracovných výsledkoch, možno zamestnancovi z tohto dôvodu dať výpoveď, len ak ho zamestnávateľ  v posledných šiestich mesiacoch písomne vyzval na ich odstránenie a zamestnanec ich v primeranom čase neodstránil,
      5. okamžité skončenie pracovného pomeru podľa § 68 Zákonníka práce, ak zamestnanec porušil závažne pracovnú disciplínu.

       

      4. Za menej závažné porušenie pracovnej disciplíny sa považuje úmyselné nesplnenie opodstatnených príkazov a pokynov vedúcich zamestnancov alebo odmietnutie ich splniť, pokiaľ ich porušenie nedosahuje intenzitu konania uvedeného v bode 5 tohto článku.

       

      5. Za závažné porušenie pracovnej disciplíny sa považuje:

      1. opustenie svojho pracoviska bez súhlasu a vedomia nadriadeného zamestnanca,
      2. vykonávanie prác pre seba alebo pre iné osoby v pracovnom čase bez predchádzajúceho povolenia,
      3. neuposlúchnutie pracovného príkazu nadriadeného, ktoré súvisí s pracovným zaradením zamestnanca,
      4. nastúpenie pracovnej cesty bez cestovného príkazu,
      5. porušenie podmienok pracovnej cesty určené cestovným príkazom (napr. použitie iného cestovného prostriedku na pracovnej ceste),
      6. nenahlásenie neprítomnosti zamestnanca na pracovisku priamemu nadriadenému najneskôr do 7,00 hod.,
      7. opakujúce sa oneskorené príchody alebo predčasné odchody z pracoviska, nesplnenie pracovných úloh,
      8. preukázaná neospravedlnená neúčasť na pracovných poradách,
      1. čerpanie dovolenky na zotavenie, alebo pracovného voľna bez predchádzajúceho súhlasu nadriadeného zamestnanca, alebo neskorý návrat z riadne povolenej dovolenky na zotavenie bez predchádzajúceho vyrozumenia nadriadeného,
      10. krádež majetku školy,
      11. hrubé, neprístojné správanie sa zamestnanca voči svojim nadriadeným, prípadne iným zamestnancom pri výkone ich činnosti, ako aj voči rodičom žiakov,
      50. urážky medzi zamestnancami, pokiaľ prišlo pri nich k porušeniu zásad občianskeho spolunažívania,
      1000. narúšanie vzťahov na pracovisku šírením nepravdivých tvrdení, nepodložených informácií a domnienok o iných zamestnancoch školy,
      14. morálne delikty zamestnanca na pracovisku,
      15. nevhodné, nemorálne, neslušné obliekanie sa zamestnanca na pracovisku (veľmi krátke sukne, veľké výstrihy),
      16. bezdôvodné odmietnutie oprávnených požiadaviek zamestnancov zodpovedných za revízie a bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci pri výkone ich činnosti,
      17. neospravedlnená neprítomnosť zamestnanca v práci v dobe presahujúcej 2 dni v mesiaci,
      18. preukázaná neospravedlnená neprítomnosť v práci trvajúca jeden deň, ak od predchádzajúcej neospravedlnenej absencie neuplynula doba dlhšia ako 6 mesiacov,
      19. neschopnosť zamestnanca k výkonu práce v dôsledku požitia alkoholických nápojov, pre ktorú nie je zamestnanec pri nástupe do práce pripustený k jej vykonávaniu,
      20. nenastúpenie zamestnanca do práce v stanovený čas pre zistenú indispozíciu po predchádzajúcom požití alkoholických nápojov alebo iných omamných látok,
      21. prinášanie, prechovávanie a požívanie alkoholických nápojov a iných omamných prostriedkov na pracovisku počas i mimo pracovného času,
      5. opustenie budovy školy alebo žiakov počas plnenia miery vyučovacej povinnosti,
      23. porušenie a nedodržiavanie vnútorných predpisov školy,
      10. nedodržiavanie povinností zamestnanca pri ochrane osobných údajov zamestnancov,  žiakov a detí zo strany zamestnanca,
      25. neakceptovanie ustanovení vnútorných pravidiel k ochrane osobných údajov uvádzaných v posúdení vplyvu o ochrane osobných údajov školy,
      26. porušenie bezpečnosti, ktoré vedie k náhodnému alebo nezákonnému zničeniu, strate, zmene alebo neoprávnenému poskytnutiu prenášaných, uchovávaných osobných údajov alebo inak spracúvaných osobných údajov, alebo k neoprávnenému prístupu k nim.
      1. opustenie žiakov a detí na mimoškolských akciách,
      28. nesprávne narábanie, zneužitie, nevyúčtovanie triedneho fondu žiakov, 
      55. riešenie medziľudských konfliktov medzi zamestnancami za účasti žiakov a detí, prípadne ich zákonných zástupcov.

       

      6. Predkladať návrhy na pracovnoprávne postihy pri porušení pracovnej disciplíny v zmysle pracovného poriadku, a Zákonníka práce sú oprávnení vedúci zamestnanci školy.

       

       

      IV. časť

      Pracovný  čas a dovolenka

       

      Čl. 14

      Dĺžka a využitie pracovného času

       

      1. Podľa § 85 ods. 5 Zákonníka práce pracovný čas zamestnanca je najviac 40 hodín týždenne. V zmysle príslušnej kolektívnej zmluvy je stanovený pracovný čas zamestnanca na 37 a ½ hodiny týždenne.

       

      2. Pedagogickí zamestnanci majú pružný pracovný čas. Prevádzkový pracovný čas u zamestnávateľa je od 7:00 hod. do 17:00 hod. Pedagogickí zamestnanci môžu vykonávať vymedzenú činnosť súvisiacu s výchovno-vzdelávacím procesom počas vymedzeného voliteľného pracovného času aj v mieste svojho trvalého bydliska, a to vtedy, ak nie sú poverení činnosťou, ktorú musia vykonávať v sídle zamestnávateľa. Základný pracovný čas pedagogických zamestnancov je vymedzený nariadeným rozvrhom hodín. Zamestnanec si sám volí v rámci prevádzkového pracovného času začiatok a koniec pracovného času. V sídle zamestnávateľa sa musí počas dňa nachádzať na základe vlastného týždenného rozpisu. Začiatok pracovného času si pritom volí tak, aby bol na pracovisku najneskôr 10 minút pred začiatkom prvej vyučovacej hodiny. Zamestnanci pri uplatňovaní pružného pracovného času musia postupovať tak, aby boli na pracovisku prítomní podľa rozvrhu hodín, v čase konania porád, zasadaní príslušných komisií, triednych aktívov RZ, na prechodné zastupovanie neprítomného učiteľa a v súlade s pokynmi riaditeľa školy alebo zástupcu riaditeľa školy. Ak je zamestnanec zamestnaný na kratší pracovný čas, tak sa na neho ustanovenia o pracovnom čase vzťahujú primerane ku skráteniu pracovného času. Prestávku na obed a oddych si volia pedagogickí zamestnanci samostatne v rámci prevádzkového pracovného času.

       

      3. Riaditeľ školy určuje rozsah týždenného pracovného času na pracovisku pre pedagogického zamestnanca na 32,5 hodín pri základnom pracovnom úväzku 23 vyučovacích hodín. Riaditeľ školy povoľuje pedagogickému zamestnancovi vykonávanie ostatných činností súvisiacich s priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou a ďalším vzdelávaním aj mimo pracoviska v rozsahu 1,0 hodiny denne, t. j. 7,5 hod. týždenne. Tieto činnosti sú uvedené v čl. 15 ods. 2 a pedagogickí pracovníci si ich rozvrhnú v týždni podľa svojho uváženia. Činnosti, ktoré nemožno rozvrhnúť podľa svojho uváženia, určuje riaditeľ školy, ktorými sú najmä: pracovné porady, vyučovanie podľa rozvrhu hodín, akcie zriaďovateľa, prípadná nadčasová práca.

       

      4. V zmysle § 90 ods. 4 Zákonníka práce začiatok a koniec pracovného času a jeho rozvrh pre odborných zamestnancov a nepedagogických zamestnancov je uvedený v prílohe č. 1 tohto pracovného poriadku a tvorí jeho neoddeliteľnú súčasť. Písomné oznámenie o týchto záležitostiach je umiestnené na informačnej tabuli v riaditeľni.

       

      5. Zamestnávateľ poskytne zamestnancovi, ktorého pracovná zmena je dlhšia ako šesť hodín, prestávku na odpočinok a jedlo v trvaní 30 minút. Prestávka na odpočinok a jedlo sa do pracovného času nezapočítava.

       

      6. Týždenný pracovný čas pedagogických zamestnancov v súlade s § 7 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z tvorí čas, v ktorom pedagogický zamestnanec vykonáva priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť, a čas, v ktorom pedagogický zamestnanec vykonáva ostatné činnosti súvisiace s jeho priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou. Priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou sa rozumie priama vyučovacia činnosť, ktorou sa uskutočňuje vzdelávací program, vykonávaná pedagogickým zamestnancom.

       

      7. Týždenný rozsah priamej výchovnej vzdelávacej činnosti (úväzok) najviac na obdobie školského roka určí riaditeľ školy po prerokovaní so zástupcami zamestnancov.

       

      8. Na účel platu za prácu nadčas sa za jednu hodinu práce nadčas považuje vykonaná hodina priamej výchovno-vzdelávacej činnosti, ktorá prevyšuje základný úväzok

      1. pedagogického zamestnanca, ak splnil svoj základný úväzok, alebo
      2. vedúceho pedagogického zamestnanca, ktorý nie je štatutárnym orgánom, ak splnil svoj základný úväzok.

       

      9. Zamestnanec je povinný využívať určený pracovný čas na vykonávanie prác vyplývajúcich z jeho pracovného pomeru. Bez súhlasu bezprostredne nadriadeného zamestnanca sa nesmie zamestnanec vzdialiť z pracoviska. Zamestnanec je povinný vykonávať práce od začiatku pracovného času až do jeho skončenia. Za zameškaný pracovný čas sa považuje aj neskorý príchod na pracovisko, predčasný odchod z pracoviska, ako aj každé opustenie pracoviska, ak k nemu neprišlo v súvislosti s plnením pracovných úloh. O povahe zameškaného pracovného času rozhoduje zamestnávateľ po dohode s príslušným odborovým orgánom. Za neospravedlnené zameškanie pracovného času je zamestnávateľ povinný vyvodiť proti zamestnancovi dôsledky v zmysle príslušných ustanovení Zákonníka práce.

       

      10. Zamestnávateľ je povinný zabezpečiť, aby sa príchody a odchody zamestnancov a odpracovaný pracovný čas vhodným spôsobom evidovali a kontrolovali.

       

      11. Prácu mimo pracoviska nad rozsah ustanovený v tomto článku môže povoliť riaditeľ školy aj v osobitných situáciách, kedy si to žiadajú mimoriadne okolnosti, ako:

      1. riaditeľské voľno pre žiakov,
      2. chrípkové prázdniny pre žiakov,
      3. nemožnosť vyučovania z dôvodu odstávky energií,
      4. nemožnosť vyučovania z dôvodu nutných rekonštrukčných prác,
      5. nemožnosť vyučovania z dôvodu inej mimoriadnej situácie.

       

       

      Čl. 15

      Náplň a rozvrhnutie pracovného času pedagogických a nepedagogických zamestnancov

       

      1. V pracovnom čase je pedagogický zamestnanec povinný plniť základný úväzok vyučovacou činnosťou alebo výchovnou činnosťou určený Nariadením vlády SR č. 201/2019 Z. z. a vykonávať ostatné činnosti súvisiace s jeho priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou ustanovené v pracovnom poriadku.

       

      2. Ostatné činnosti súvisiace  s priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou sú predovšetkým:
         1. preukázateľná osobná príprava na výchovno-vzdelávaciu činnosť
         2. príprava pomôcok a starostlivosť o ne,
         3. príprava materiálu na vyučovanie,
         4. vedenie predpísanej pedagogickej dokumentácie,
         5. činnosti triedneho učiteľa,
         6. činnosti vyplývajúce z práce v predmetovej komisii a v metodickom združení,
         7. vedenie triednej knihy, príp. elektronickej triednej knihy po jej zavedení na škole,
         8. vedenie elektronickej žiackej knižky,
         1. oprava písomných a grafických prác žiakov,
         10. spolupráca s učiteľmi vyučujúcimi v triede, s rodičmi a ostatnou verejnosťou na zabezpečenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu,
         11. starostlivosť o zverené kabinety a ostatné zariadenia školy slúžiace k výchovno-vzdelávaciemu procesu, ktorá v sebe zahŕňa napr. dopĺňanie kabinetných zbierok, knižnice, klubovne, herne a spoločenské miestnosti, dielne, laboratóriá a cvičné objekty,  a ostatné zariadenia školy slúžiace na výchovno-vzdelávací proces, 
         50. vypracúvanie dokumentácie ustanovenej osobitným predpisom, (§ 11 zákona č. 245/2008 Z. z.),
         1000. tvorba školského vzdelávacieho programu, (§ 7 a 8 zákona č. 245/2008 Z. z.),
         14. sebavzdelávanie,
         15. dozor nad žiakmi v čase určenom písomným rozvrhom dozorov,
         16. spolupráca s triednymi  učiteľmi tried žiakov, ktorých vyučuje,
         17. pedagogická diagnostika detí a žiakov,
         18. činnosti súvisiace so záujmovou činnosťou žiakov (napr. vedenie krúžkov, príprava žiakov na súťaže),
         19. účasť na akciách organizovaných zamestnávateľom (lyžiarske kurzy, kurzy korčuľovania, školy v prírode, výchovné koncerty, plavecké výcviky...),
         20. účasť na poradách zvolávaných vedúcim zamestnancom, prípadne inými orgánmi štátnej správy v školstve,
         21. účasť na schôdzach združení rodičov, na kultúrnych a iných akciách školy,
         5. ďalšie práce súvisiace s pedagogickou činnosťou vyplývajúce z osobitných predpisov alebo v súlade s pokynmi vedúceho zamestnanca, ktorý je zamestnancovi nadriadeným.

       

      3. Začínajúci pedagogický zamestnanec v čase uvádzania do praxe je povinný pod vedením uvádzajúceho pedagogického zamestnanca písomne sa pripravovať na vyučovanie.

       

      4. Pedagogický zamestnanec je povinný na príkaz riaditeľa zastupovať prechodne neprítomného pedagogického zamestnanca a v prípade potreby prevziať vyučovanie alebo výchovnú prácu nad mieru vyučovacej povinnosti alebo výchovnej práce nad svoj základný úväzok. Túto povinnosť možno ukladať iba v súlade s § 97 a 98 ZP.

       

      5. Pedagogický zamestnanec je povinný byť v škole v čase určenom jeho rozvrhom hodín, rozvrhom dozorov, v čase porád a schôdzí zvolaných vedúcimi zamestnancami a združením rodičov, v čase určenom na pracovnú pohotovosť, na prechodné zastupovanie iného pedagogického zamestnanca, v čase konzultácií so zákonnými zástupcami žiakov.

       

      6. Pri určení rozvrhu pracovného času riaditeľa školy a ostatných vedúcich pedagogických zamestnancov sa prihliada na základný úväzok stanovený v hodinách vyučovacej činnosti alebo výchovnej činnosti stanovený v NV SR č. 201/2019 Z.  z. 

       

      7. Učiteľ vykonáva dozor nad žiakmi v škole pred vyučovaním, po vyučovaní, v čase prestávok a pri prechode z jednej budovy školy do druhej budovy školy, v školskej jedálni, pri náhlej nevoľnosti alebo úraze žiakov, počas všetkých aktivít organizovaných školou. Pri zabezpečovaní dozoru nad žiakmi sa postupuje podľa rozvrhu dozoru, ktorý schvaľuje riaditeľ školy. Schválený rozvrh dozoru sa vyvesí na viditeľnom mieste.

       

      8. Pedagogickí zamestnanci vykonávajú podľa pokynu riaditeľa školy pedagogický dozor nad žiakmi aj mimo školy pri exkurziách, počas účasti žiakov na súťažiach, resp. pri ich príprave a na iných akciách organizovaných školou. Pedagogickí zamestnanci, ktorí sa stravujú v školských jedálňach, sú povinní stolovať so žiakmi, dozerať na kultúru stolovania a spoločenského správania sa žiakov v jedálňach, a to podľa pokynov riaditeľa školy po dohode s vedúcim školskej jedálne. Tento dozor možno zabezpečovať aj pedagogickými a inými zodpovednými zamestnancami, ktorí sa nestravujú v týchto zariadeniach, ak tento dozor nemôže zabezpečiť vedúci školskej jedálne iným spôsobom.

       

       

       

      Čl. 16

      Práca nadčas

       

      1. Prácou nadčas je práca vykonávaná zamestnancom školy na príkaz vedúceho zamestnanca alebo s jeho súhlasom nad určený týždenný pracovný čas vyplývajúci z vopred určeného rozvrhnutia pracovného času a vykonávaná mimo rámca rozvrhu pracovných zmien (§ 97 ods. 1 ZP). Práca nadčas pri pružnom pracovnom čase je práca vykonávaná zamestnancom na základe príkazu zamestnávateľa alebo s jeho súhlasom nad rozsah prevádzkového času v určenom pružnom pracovnom období (§ 97 ods. 3 ZP)

       

      2. U pedagogických zamestnancov je prácou nadčas priama výchovno-vzdelávacia činnosť, ktorá prevyšuje ich základný úväzok, ak splnili svoj základný úväzok. Za jednu hodinu práce nadčas považuje vykonaná hodina priamej výchovno-vzdelávacej činnosti, ktorá prevyšuje základný úväzok

      1. pedagogického zamestnanca, ak splnil svoj základný úväzok, alebo
      2. vedúceho pedagogického zamestnanca, ktorý nie je štatutárnym orgánom, ak splnil svoj základný úväzok.

      U zamestnancov s kratším pracovným časom (§ 49 ZP) je prácou nadčas práca presahujúca jeho týždenný pracovný čas. Týmto zamestnancom nemožno nariadiť prácu nadčas, ak v kolektívnej zmluve nie je dohodnuté inak.

       

      3. Riaditeľ školy presne rozvrhne predovšetkým základný úväzok pedagogického zamestnanca a osobitne určí hodiny vyučovacej činnosti prevyšujúce tento základný úväzok, ktoré sa budú považovať za prácu nadčas.

       

      4. Zamestnanec je povinný pracovať nadčas, ak mu zamestnávateľ nariadil prácu nadčas v súlade s právnymi predpismi. Zamestnávateľ vydá zamestnancovi príkaz na prácu nadčas v primeranom časovom predstihu, ak tomu nebránia závažné prevádzkové dôvody. Za prácu nadčas sa nepovažuje práca, ktorú zamestnávateľ zamestnancovi nenariadil ani ju neschválil.

       

      5. Spôsob čerpania náhradného voľna za prácu nadčas sa riadi príslušnými ustanoveniami zákona č. 553/2003 Z. z. a Zákonníka práce na základe dohody o čerpaní náhradného voľna, pričom pedagogickým zamestnancom školy sa poskytne náhradné voľno nasledovne:

      V období, keď si pedagogický zamestnanec bude čerpať náhradné voľno, sa jeho základný úväzok stanovený NV 201/2019 Z. z. znižuje o počet hodín rovnajúci sa hodinám nadčasovej práce, za ktorú si toto voľno čerpá. Takýmto spôsobom sa pedagogickým zamestnancom poskytuje náhradné voľno aj v čase vedľajších prázdnin a letných prázdnin, vychádzajúc pritom z rozvrhu hodín pedagogického zamestnanca (rozvrhnutia základného úväzku) stanoveného na príslušný školský rok.

       

      6. Náhradné voľno za prácu nadčas si môžu zamestnanci uplatniť v čase školských  prázdnin pokiaľ im zo závažných dôvodov ich bezprostredne nadriadený zamestnanec neumožní čerpanie náhradného voľna v inom termíne.

       

      7. Rozsah nadčasovej práce a rozsah priznaného náhradného voľna v prípade mimoškolských akcií sa určuje vždy vopred na základe konkrétnych dohodnutých podmienok, ktoré si mimoškolská akcia vyžaduje.

       

       

      Čl. 17

      Dovolenka

       

      1. Základná výmera dovolenky nepedagogických zamestnancov je stanovená v zmysle Zákonníka práce.

       

      2. Dovolenka pedagogických zamestnancov vrátane riaditeľa školy a jej zástupcov je najmenej osem týždňov v kalendárnom roku.

       

      3. Dodatková dovolenka v rozsahu 5 dní patrí každému zamestnancovi uvedenému v ods. 1 a 2 v zmysle príslušnej kolektívnej zmluvy.

       

      4. Čerpanie dovolenky určuje zamestnávateľ po prerokovaní so zamestnancom podľa plánu dovoleniek určeného s predchádzajúcim súhlasom zástupcov zamestnancov tak, aby si zamestnanec mohol dovolenku vyčerpať spravidla vcelku a do konca kalendárneho roka.

       

      5. Ak si zamestnanec nemôže dovolenku vyčerpať v kalendárnom roku z naliehavých prevádzkových dôvodov alebo preto, že zamestnávateľ neurčí jej čerpanie, alebo pre prekážky v práci, je zamestnávateľ povinný poskytnúť ju zamestnancovi tak, aby sa skončila najneskôr do konca budúceho kalendárneho roka.

       

      6. Ak sa poskytuje dovolenka v niekoľkých častiach, musí byť aspoň jedna časť najmenej dva týždne, ak sa zamestnanec so zamestnávateľom nedohodli inak. Deň nástupu dovolenky riaditeľ školy oznámi zamestnancom bez zbytočného prieťahu po určení plánu dovoleniek aspoň 14 dní pred nástupom dovolenky. So súhlasom zamestnanca sa môže táto lehota skrátiť.

       

      7. V pláne čerpania dovoleniek sa zabezpečí, aby pedagogickí zamestnanci škôl, ktoré nie sú v prevádzke v čase letných prázdnin, čerpali prevažnú časť dovolenky v tomto čase. Obdobný postup sa zabezpečí aj u riaditeľov a ich zástupcov, ktorých prítomnosť v škole alebo v čase letných prázdnin sa vyžaduje len vo výnimočných prípadoch a v najnevyhnutnejšom rozsahu.

       

      8. Pred nástupom dovolenky je zamestnanec povinný požiadať zamestnávateľa o poskytnutie dovolenky na predpísanom tlačive o čerpaní dovolenky a dovolenku nastúpiť až po jej schválení priamym nadriadeným, alebo riaditeľom školy.

       

      9. Zamestnanca môže zamestnávateľ odvolať z dovolenky len na plnenie úloh súvisiacich s dojednaným druhom práce v pracovnej zmluve. Odvolať zamestnanca z dovolenky môže zamestnávateľ na plnenie inej práce ako bola dohodnutá ak je to potrebné na odvrátenie mimoriadnej udalosti alebo na zmiernenie jej bezprostredných následkov v zmysle §55 ods. 4 ZP.

       

      10. Zamestnávateľ je povinný nahradiť zamestnancovi náklady, ktoré mu bez jeho zavinenia vznikli preto, že zamestnávateľ mu zmenil čerpanie dovolenky alebo ho odvolal z dovolenky.

       

      11. Ak nastúpi zamestnanec v priebehu dovolenky službu v ozbrojených silách, ak bol uznaný za práceneschopného pre chorobu alebo úraz alebo ak ošetruje člena rodiny, dovolenka sa mu prerušuje. To neplatí, ak zamestnávateľ určí čerpanie dovolenky na čas ošetrovania chorého člena rodiny na žiadosť zamestnanca. Dovolenka sa prerušuje ja nástupom materskej dovolenky a rodičovskej dovolenky (§ 166 ods. 1 Zákonníka práce).

       

      12. Dodatková dovolenka sa poskytuje zamestnancov škôl v rozsahu a za podmienok ustanovených § 106 Zákonníka práce.

       

       

      V. časť

       

      Čl. 18

      Plat a odmeňovanie zamestnancov

       

      1. Pri odmeňovaní zamestnancov sa postupuje podľa zákona č. 553/2003 Z. z. a nariadenia vlády SR č. 341/2004 Z. z. ktorým sa ustanovujú katalógy pracovných činnosti pri výkone práce vo verejnom záujme.

       

      2. Riaditeľovi školy, ktorý je štatutárnym orgánom, určí plat podľa zákona č. 553/2003 Z. z. ten, kto ho do funkcie ustanovil.

       

      3. Zamestnávateľ zaradí zamestnanca do kategórie a platovej triedy v zmysle zákona č. 138/2019 Z. z. a Nariadenia vlády Slovenskej republiky č. 341/2004 Z. z. ktorým sa ustanovujú katalógy pracovných činností pri výkone práce vo verejnom záujme a o ich zmenách a dopĺňaní podľa

      1. dohodnutého druhu práce
      2. splnenia kvalifikačných predpokladov vzdelania
      3. kvalifikačných požiadaviek vzdelania

       

      4. Zaradenie zamestnanca do platovej triedy musí byť v súlade

      1. s charakteristikou platovej triedy
      2. s katalógom pracovných činností
      3. so zaradením  do kariérového stupňa
      4. so zaradením do kariérovej pozície

       

      5. Pri zaradení zamestnanca do platovej triedy zamestnávateľ neprihliada na dosiahnutý vyšší stupeň vzdelania alebo na iný druh osobitného kvalifikačného predpokladu, ako je stupeň vzdelania alebo druh osobitného kvalifikačného predpokladu, ktoré sú v katalógu alebo ustanovené pre ním vykonávanú najnáročnejšiu pracovnú činnosť.

       

      6. Pedagogickí zamestnanci a vedúci pedagogickí zamestnanci sa do platovej triedy zaraďujú podľa dosiahnutého kariérového stupňa.

       

      7. Zamestnancovi okrem pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca sa určí tarifný plat podľa príslušnej stupnice platových taríf v najvyššej platovej tarify platovej triedy, do ktorej ho riaditeľ školy zaradil, nezávisle od dĺžky započítanej praxe.

       

      8. Zamestnancovi patrí:

      1. tarifný plat, ktorý zodpovedá jeho zaradenia do platovej triedy a podľa dohodnutého druhu práce, vzdelania,
      2. príplatky vo výške a za podmienok ustanovených zákonom a týmto pracovným poriadkom.

       

      9. Zamestnancovi je možné zvýšiť tarifný plat:

      1. o osobný príplatok, 
      2. o poskytnutú odmenu. 

       

      10. Zamestnávateľ môže poskytnúť zamestnancovi odmenu za

      1. kvalitné vykonávanie pracovných činností alebo za vykonanie práce presahujúcej rámec pracovných povinností vyplývajúcich z dohodnutého druhu práce,
      2. splnenie mimoriadnej pracovnej úlohy alebo osobitne významnej pracovnej úlohy, alebo vopred určenej cieľovej pracovnej úlohy,
      3. poskytnutie osobnej pomoci pri mimoriadnej udalosti, pri likvidácii a odstraňovaní jej následkov, pri ktorej môže dôjsť k ohrozeniu života, zdravia alebo majetku.

       

      11. Plat sa vypláca zamestnancovi v peniazoch vo výplatnom termíne dohodnutom v pracovnej zmluve.

       

       

      Čl. 19

      Zrážky z platu a poradie zrážok

       

      1. Zrážky zo mzdy môže zamestnávateľ vykonať len na základe písomnej dohody so zamestnancom o zrážkach zo mzdy. Inak môže zamestnávateľ vykonať zrážky len v prípadoch určených § 131 Zákonníka práce.

       

      2. Ďalšie zrážky zo mzdy, ktoré presahujú rámec zrážok uvedených v ods. 1 a 2, môže zamestnávateľ vykonávať len na základe písomnej dohody so zamestnancom o zrážkach zo mzdy, alebo ak povinnosť zamestnávateľa vykonávať zrážky z platu a iných príjmov zamestnanca vyplýva z osobitného predpisu.

       

       

      VI. časť

       

      Čl. 20

      Prekážky v práci

       

      1. Prekážky v práci na strane zamestnanca sú skutočnosti, ktoré bránia zamestnancovi vo výkone práce v určenom a rozvrhnutom pracovnom času, s ktorými sa spájajú dôsledky ustanovené v právnych predpisoch (napr. § 136 a 141a, § 144 Zákonníka práce).

       

      2. Prekážky v práci a náhradu platu pri prekážkach v práci upravujú ustanovenia § 136 až 145 Zákonníka práce. Ak je prekážka v práci zamestnancovi školy vopred známa, je povinný včas požiadať vedúceho zamestnanca o poskytnutie pracovného voľna. Inak je zamestnanec povinný upovedomiť zamestnávateľa o prekážke v práci a o jej predpokladanom trvaní bez zbytočného odkladu (§ 144 ods. 1 Zákonníka práce). Pracovné voľno zamestnávateľ zamestnancovi neposkytne, ak zamestnanec môže svoju záležitosť vybaviť mimo pracovného času.

       

      3. Ako výkon práce sa posudzuje čas uvedený v § 144 ods. 3 Zákonníka práce.

       

      4. Prekážku v práci a jej trvanie je zamestnanec povinný zamestnávateľovi preukázať. Príslušné zariadenie je povinné potvrdiť mu doklad o existencii prekážky v práci a o jej trvaní. Ak má zamestnanec nárok na pracovné voľno bez náhrady platu, zamestnávateľ je povinný mu umožniť nadpracovanie zameškaného času, ak k tomu nebránia vážne prevádzkové dôvody (§ 144 ods. 2 Zákonníka práce).

       

      5. Ak zamestnanec nemôže vykonávať prácu pre dôležité osobné prekážky v práci stanovené § 141 Zákonníka práce, zamestnávateľ mu poskytne pracovné voľno s náhradou platu alebo bez náhrady platu v rozsahu nevyhnutne potrebnom, resp. najvyššie prípustnom stanovenom § 141 Zákonníka práce.

       

      6. Ďalšie pracovné voľno môže riaditeľ školy zamestnancovi poskytnúť v odôvodnených prípadoch alebo aj z iných vážnych dôvodov, predovšetkým na vybavenie dôležitých osobných, rodinných a iných vecí, ktoré nemožno vybaviť mimo pracovného času. V týchto prípadoch sa neposkytuje náhrada platu.

       

      7. Zamestnávateľ poskytne zamestnancovi pracovné voľno na nevyhnutne potrebný pracovný čas na výkon verejných funkcií, občianskych povinností a iných úkonov vo všeobecnom záujme, ak túto činnosť nemožno vykonať mimo pracovného času. Pracovné voľno poskytne zamestnávateľ bez náhrady platu, ak Zákonník práce, osobitný predpis alebo kolektívna zmluva zamestnávateľa neustanovuje inak alebo ak sa zamestnávateľ so zamestnancom nedohodne inak.

       

      8. Zamestnávateľ uvoľní zamestnanca dlhodobo na výkon verejnej funkcie a výkon odborovej funkcie. Náhrada platu od zamestnávateľa, u ktorého je v pracovnom pomere mu nepatrí. Odmenu poskytne ten, pre koho bol uvoľnený.

       

      9. Verejná funkcia, občianska povinnosť a iný úkon vo všeobecnom záujme je na účely ZP činnosť, o ktorej to ustanovuje ZP alebo osobitný predpis.

       

      10. Účasť na ďalšom vzdelávaní, v ktorom má zamestnanec získať predpoklady ustanovené právnymi predpismi alebo splniť požiadavky nevyhnutné na riadny výkon práce dohodnuté v pracovnej zmluve, je prekážkou v práci na strane zamestnanca.

       

      11. Zamestnávateľ môže so zamestnancom uzatvoriť dohodu, ktorou sa zamestnávateľ zaväzuje umožniť zamestnancovi zvýšenie kvalifikácie poskytovaním pracovného voľna, náhrady platu a úhrady ďalších nákladov spojených so štúdiom, a zamestnanec sa zaväzuje zotrvať po skončení štúdia u zamestnávateľa po určitý čas v pracovnom pomere alebo mu uhradiť náklady spojené so štúdiom, a to aj vtedy, keď zamestnanec skončí pracovný pomer pred skončením štúdia. Dohoda sa musí uzatvoriť písomne, inak je neplatná.

       

      12. Zamestnávateľ môže poskytovať zamestnancovi v súlade s § 140 Zákonníka práce pracovné voľno a náhradu platu vo výške funkčného platu, najmä ak je predpokladané zvýšenie kvalifikácie v súlade s potrebou zamestnávateľa. Zvýšenie kvalifikácie je aj jej získanie alebo rozšírenie.

       

      13. Účasť zamestnanca v čase vyučovania na akciách usporiadaných ústredne riadenými organizáciami MŠ SR (Štátny pedagogický ústav, metodicko-pedagogické centrá, Štátny inštitút odborného vzdelávania, školské výpočtové strediská a pod.), zriaďovateľom najmä za účelom prehlbovania kvalifikácie na výkon práce dohodnutej v pracovnej zmluve je výkon práce, za ktorý patrí zamestnancovi plat.

       

      14. Zamestnávateľ ospravedlní neprítomnosť zamestnanca v práci za čas jeho práceneschopnosti pre chorobu alebo úraz, počas materskej dovolenky a rodičovskej dovolenky (§ 166 ZP), karantény, ošetrovania chorého člena rodiny a počas starostlivosti o dieťa mladšie ako desať rokov, ktoré nemôže byť z vážnych dôvodov v starostlivosti detského výchovného zariadenia alebo školy, v ktorých starostlivosti dieťa inak je, alebo ak osoba, ktorá sa inak stará o dieťa, ochorela alebo sa jej nariadila karanténa (karanténne opatrenie), prípadne sa podrobila vyšetreniu alebo ošetreniu v zdravotníckom zariadení, ktoré nebolo možné zabezpečiť mimo pracovného času zamestnanca. Za tento čas nepatrí zamestnancovi náhrada platu (§ 141 ods. 1 ZP).

       

      15. Zamestnávateľ poskytne zamestnancovi pracovné voľno na nevyhnutne potrebný čas s náhradou mzdy v sume jeho priemerného zárobku na účasť na rekondičných pobytoch, na povinných lekárskych prehliadkach a na účasť zástupcov zamestnancov na vzdelávaní.

       

      16. Zamestnávateľ ďalej poskytne zamestnancovi pracovné voľno s náhradou mzdy v sume jeho priemerného zárobku na účasť na darovaní krvi, aferéze. Pracovné voľno patrí na nevyhnutne potrebný čas a to za čas cesty k odberu a späť a za čas na zotavenie po odbere, pokiaľ tieto skutočnosti zasahujú do pracovného času zamestnanca.

       

      17. Účasť na ďalšom vzdelávaní, v ktorom má zamestnanec získať predpoklady ustanovené právnymi predpismi alebo splniť požiadavky nevyhnutné na riadny výkon práce dohodnuté v pracovnej zmluve, je prekážkou v práci na strane zamestnanca.

       

      18. Zamestnávateľ môže poskytovať zamestnancovi pracovné voľno a náhradu mzdy v sume jeho priemerného zárobku, najmä ak je predpokladané zvýšenie kvalifikácie v súlade s potrebou zamestnávateľa. Zvýšenie kvalifikácie je aj jej získanie alebo rozšírenie.

       

      19. Zamestnávateľ je povinný poskytnúť zamestnancovi pracovné voľno z týchto dôvodov a v tomto rozsahu:

      1. vyšetrenie alebo ošetrenie zamestnanca v zdravotníckom zariadení
         • pracovné voľno s náhradou mzdy sa poskytne na nevyhnutne potrebný  čas, najviac na sedem dní v kalendárnom roku, ak vyšetrenie alebo ošetrenie nebolo možné vykonať mimo pracovného času,
         • ďalšie pracovné voľno bez náhrady mzdy sa poskytne na nevyhnutne potrebný čas, ak vyšetrenie alebo ošetrenie nebolo možné vykonať mimo pracovného času,
         • pracovné voľno s náhradou mzdy sa poskytne na nevyhnutne potrebný čas na preventívne lekárske prehliadky súvisiace s tehotenstvom, ak vyšetrenie alebo ošetrenie nebolo možné vykonať mimo pracovného času,
      2. narodenie dieťaťa manželke zamestnanca, pracovné voľno s náhradou mzdy sa poskytne na nevyhnutne potrebný čas na prevoz manželky do zdravotníckeho zariadenia a späť,
      3. sprevádzanie

      • rodinného príslušníka do zdravotníckeho zariadenia na vyšetrenie alebo ošetrenie pri náhlom ochorení alebo úraze a na vopred určené vyšetrenie, ošetrenie alebo liečenie, pracovné voľno s náhradou mzdy sa poskytne len jednému z rodinných príslušníkov na nevyhnutne potrebný čas, najviac na sedem dní v kalendárnom roku ak bolo sprevádzanie nevyhnutné a uvedené úkony nebolo možné vykonať mimopracovného času,
      • zdravotne postihnutého dieťaťa do zariadenia sociálnej starostlivosti alebo špeciálnej školy, pracovné voľno s náhradou mzdy sa poskytne len jednému z rodinných príslušníkov na nevyhnutne potrebný čas, najviac na desať dní v kalendárnom roku,

      4. úmrtie rodinného príslušníka

      • pracovné voľno s náhradou mzdy na dva dni pri úmrtí manžela alebo dieťaťa a na ďalší deň na účasť na pohrebe týchto osôb,
      • pracovné voľno s náhradou mzdy na jeden deň na účasť na pohrebe rodiča a súrodenca zamestnanca, rodiča a súrodenca jeho manžela, ako aj manžela súrodenca zamestnanca a na ďalší deň, ak zamestnanec obstaráva pohreb týchto osôb,
      • pracovné voľno s náhradou mzdy na nevyhnutne potrebný čas, najviac na jeden deň, na účasť na pohrebe prarodiča alebo vnuka zamestnanca, alebo prarodiča jeho manžela, alebo inej osoby, ktorá síce nepatrí k uvedeným príbuzným, ale žila so zamestnancom v čase úmrtia v domácnosti, a na ďalší deň, ak zamestnanec obstaráva pohreb týchto osôb,

      5. svadba, pracovné voľno s náhradou mzdy sa poskytne na jeden deň na účasť na vlastnej svadbe a pracovné voľno bez náhrady mzdy sa poskytne na účasť na svadbe dieťaťa a rodiča zamestnanca,
      6. znemožnenie cesty do zamestnania z poveternostných dôvodov individuálnym dopravným prostriedkom, ktorý používa zamestnanec so zdravotným postihnutím, pracovné voľno s náhradou mzdy sa poskytne na nevyhnutne potrebný čas, najviac na jeden deň,
      7. nepredvídané prerušenie premávky alebo meškanie pravidelnej verejnej dopravy, pracovné voľno bez náhrady mzdy sa poskytne na nevyhnutne potrebný čas, ak nemohol zamestnanec dosiahnuť miesto pracoviska iným primeraným spôsobom,
      8. presťahovanie zamestnanca, ktorý má vlastné bytové zariadenie, pracovné voľno bez náhrady mzdy sa poskytne na nevyhnutne potrebný čas, najviac na jeden deň pri sťahovaní v tej istej obci a pri sťahovaní do inej obce najviac na dva dni, ak ide o sťahovanie v záujme zamestnávateľa, poskytne sa pracovné voľno s náhradou mzdy,
      1. vyhľadanie nového miesta pred skončením pracovného pomeru, pracovné voľno bez náhrady mzdy sa poskytne na nevyhnutne potrebný čas, najviac na jeden poldeň v týždni počas zodpovedajúcej výpovednej doby, v rovnakom rozsahu sa poskytne pracovné voľno s náhradou mzdy pri skončení pracovného pomeru výpoveďou danou zamestnávateľom alebo dohodou z dôvodov uvedených v § 63 ods. 1 písm. a) až c), pracovné voľno možno so súhlasom zamestnávateľa zlučovať.

       

       

      VII. časť

       

      Čl. 21

      Pracovné cesty

       

      1. Poskytovanie náhrad výdavkov pri pracovných cestách upravuje zákon č. 283/2002 Z. z. o cestovných náhradách.

       

      2. Škola má v zmysle zákona uvedeného v bode 1 vypracovanú vlastnú ,,Smernicu o poskytovaní cestovných náhrad zamestnancom“.

       

      3. Pracovná cesta podľa tohto zákona je čas od nástupu zamestnanca na cestu na výkon práce do iného miesta, ako je jeho pravidelné pracovisko, vrátane výkonu práce v tomto mieste do skončenia tejto cesty. Pracovná cesta podľa tohto zákona je aj cesta, ktorá trvá od nástupu osoby uvedenej v § 1 ods. 2 zákona na cestu na plnenie činností pre ňu vyplývajúcich z osobitného postavenia vrátane výkonu činností do skončenia tejto cesty.

       

      4. Zahraničná pracovná cesta podľa tohto zákona je čas pracovnej cesty (§ 2 ods. 1) v zahraničí vrátane výkonu práce v zahraničí do ukončenia tejto cesty.

       

      5. Zamestnávateľ vysielajúci zamestnanca na pracovnú cestu písomne určí miesto jej nástupu, miesto výkonu práce, čas trvania, spôsob dopravy a miesto skončenia pracovnej cesty; pričom môže určiť aj ďalšie podmienky pracovnej cesty. Zamestnávateľ je pritom povinný prihliadať na oprávnené záujmy zamestnanca.

       

      6. Na pracovnú cestu vysiela zamestnanca jeho priamy nadriadený, na zahraničnú pracovnú cestu vysiela zamestnanca riaditeľ školy.

       

      7. Zamestnanec je povinný si zabezpečiť súhlas na pracovnú cestu od priameho nadriadeného pred nástupom na pracovnú cestu. Na odsúhlasenie, vyúčtovanie a podanie správy z pracovnej cesty použije predpísané tlačivo zamestnávateľa, cestovný príkaz.

       

      8. Cestovné príkazy na vykonanie pracovnej cesty vrátane preddavku podpisuje riaditeľ školy minimálne 1 deň pred nástupom na pracovnú cestu, zároveň určí podmienky cesty, miesto nástupu na pracovnú cestu, miesto výkonu práce, čas trvania pracovnej cesty, spôsob dopravy, miesto skončenia pracovnej cesty a iné v zmysle  zákona NR SR č. 283/2002 Z. z. o cestovných náhradách  v znení neskorších zmien a doplnkov.

       

      9. Zamestnanec je povinný bez zbytočného odkladu oznámiť zamestnávateľovi zmenu skutočností, ktoré sú rozhodné pre poskytovanie náhrad.

       

      10. Ak je zo strany zamestnanca potrebné prerušenie pracovnej cesty, informuje o tom zamestnávateľa pred nástupom na pracovnú cestu. Takéto prerušenie pracovnej cesty sa uvedie priamo na cestovnom príkaze. 

       

      11. Pri vyúčtovaní cestovných náhrad sa použije vždy cena cestovného lístka, ktoré predloží zamestnanec  a zodpovedá podmienkam pracovnej cesty.

       

       

      VIII. časť

       

      Čl. 22

      Sociálna politika a starostlivosť o pedagogického a odborného zamestnanca

       

      1. Starostlivosť o pracovné podmienky a životné podmienky zamestnancov upravuje § 151 až § 176 ZP.

       

      2. Zamestnávateľ utvára na zlepšovanie kultúry práce a pracovného prostredia primerané pracovné podmienky, ktoré umožňujú, aby výkon práce bol kvalitný, hospodárny a bezpečný, stará sa o vzhľad a úpravu pracovísk, sociálnych zariadení a zariadení na osobnú hygienu.

       

      3. Zamestnávateľ je povinný zabezpečovať zamestnancom vo všetkých zmenách stravovanie zodpovedajúce zásadám správnej výživy alebo vo vlastnom stravovacom zariadení. Túto povinnosť nemá voči zamestnancom vyslaným na pracovnú cestu, s výnimkou zamestnancov vyslaných na pracovnú cestu, ktorí na svojom pravidelnom pracovisku odpracovali viac ako štyri hodiny. Povinnosť zamestnávateľa ustanovená v privej vete sa nevzťahuje na zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme v zahraničí.

       

      4. Zamestnávateľ zabezpečuje stravovanie najmä poskytovaním jedného teplého hlavného jedla vrátane vhodného nápoja zamestnancovi v priebehu pracovnej zmeny v mieste pracoviska v stravovacom zariadení iného zamestnávateľa.

       

      5. Zamestnávateľ prispieva na stravovanie a vo výške najmenej 55% ceny jedla, najviac však na každé jedlo do výšky 55% stravného poskytovaného  pri pracovnej ceste v trvaní 5 až 12 hodín podľa osobitného predpisu. Okrem toho zamestnávateľa poskytuje príspevok na stravovanie aj podľa zákona o sociálnom fonde. Podmienky o použití sociálneho fondu sú rozpracované v osobitnej smernici zamestnávateľa.

       

      6. Osobitnú starostlivosť o pedagogického a odborného zamestnanca ustanovuje § 79 a § 82 zákona č. 138/2019 Z. z. 

       

      7. Zamestnávateľ najmenej jedenkrát ročne zabezpečí pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom v pracovnom čase preventívne psychologické poradenstvo a umožní im absolvovať poradenstvo zamerané na predchádzanie a zvládanie agresivity, sebapoznanie a riešenie konfliktov.

       

      8. Pedagogickému zamestnancovi a odbornému zamestnancovi patrí pracovné voľno s náhradou funkčného platu v rozsahu

      1. päť pracovných dní v kalendárnom roku na profesijný rozvoj podľa § 40 ods. 3 písm. a) až c) zákona č. 138/2019 Z. z.,
      2. ďalších päť pracovných dní na prípravu a vykonanie prvej atestácie alebo druhej atestácie,
      3. ďalších päť pracovných dní na účasť na rozširujúcom module funkčného vzdelávania, ak ide o riaditeľa, vedúceho pedagogického zamestnanca a vedúceho odborného zamestnanca.

       

      9. Ak trvá pracovný pomer pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca kratšie ako jeden kalendárny rok, vzniká mu za každý kalendárny mesiac trvania pracovného pomeru nárok na pol dňa pracovného voľna.

       

      10. Pracovný pomer pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca sa skončí najneskôr uplynutím školského roka, v ktorom dovŕši 65 rokov veku; ak ide o riaditeľa, najneskôr uplynutím funkčného obdobia, v ktorom dovŕši 65 rokov veku. Ak sa má pracovný pomer pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca podľa prvej vety skončiť skôr ako uplynutím školského roka, skončí sa na základe dohody o skončení pracovného pomeru.

       

      11. Zamestnávateľ koordinuje a zabezpečuje profesijný rozvoj zamestnancov podľa ročného plánu vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov v zmysle § 40 zákona č. 138/2019 Z. z. a vydáva plán profesijného rozvoja v zmysle § 40 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z. z. po schválení zriaďovateľom, po prerokovaní so zástupcami zamestnancov, a v pedagogickej rade.

       

      12. Zamestnávateľ zabezpečuje a poskytuje pedagogickým a odborným zamestnancom aktualizačné vzdelávanie v zmysle § 57 zákona č. 138/2019 Z. z. a vydáva potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní. Aktualizačné vzdelávanie zabezpečuje  podľa potrieb školy na 

      1. udržiavanie alebo obnovovanie profesijných kompetencií potrebných na výkon pracovnej činnosti,
      2. získanie nových vedomostí a informácií o zmenách v právnych predpisoch, výchovno-vzdelávacích programoch, pedagogickej dokumentácii a ďalšej dokumentácii alebo
      3. získanie nových vedomostí a zručností v konkrétnej oblasti pracovnej činnosti.

       

      13. Aktualizačné vzdelávanie sa organizuje ako schválený jednoduchý program aktualizačného vzdelávania. Program aktualizačného vzdelávania a rozsah aktualizačného vzdelávania schvaľuje riaditeľ.

       

      14. Rozsah aktualizačného vzdelávania je stanovený na 10 hodín za školský rok.

       

       

      Čl. 23

      Sociálny fond

       

      1. Tento článok upravuje tvorbu a následné použitie sociálneho fondu v zmysle zákona NR SR č. 152/1994 Z. z. o sociálnom fonde o zmene a doplnení zákona č. 286/1992 Zb. o daniach z príjmov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon o sociálnom fonde“).

       

      2. Sociálny fond sa využíva ako nástroj sociálnej politiky v oblasti starostlivosti o zamestnancov zamestnávateľa v rozsahu a podmienok ustanovených zákonom o sociálnom fonde.

       

      3. Zamestnávateľ tvorí  sociálny fond v rozsahu a podmienok ustanovených zákonom o sociálnom fonde a príslušnej kolektívnej zmluvy nasledovne:

      1. povinný prídel vo výške 0,6 %
      2. ďalší prídel vo výške 0,00 %

       

      4. Základom na tvorbu fondu je súhrn hrubých platov zamestnancov.

       

      5. Povinný prídel do sociálneho fondu sa odvádza mesačne vo výplatnom termíne na samostatný bankový účet zamestnávateľa a vedú sa na analytickom účte sociálneho fondu.  Fond sa tvorí v deň dohodnutý na výplatu mzdy alebo platu.

       

      6. Pre hospodárenie s fondom zostavuje organizácia vlastný rozpočet (ročný plán). Úprava a čerpanie výdavkov sociálneho fondu bude závislá od výšky plnenia príjmu sociálneho fondu.

       

      7. Príspevky zo SF sa poskytujú len zamestnancom v pracovnom pomere.

       

      8. Nevyčerpané finančné prostriedky SF prechádzajú do nasledujúceho obdobia.

       

      9. Zúčtovanie prostriedkov fondu za kalendárny rok vykoná zamestnávateľ najneskôr do 31. januára nasledujúceho roka. V prípade zrušenia organizácie bez právneho nástupcu, vzniknuté nároky na plnenia z fondu sa uspokojujú ako nároky z pracovného pomeru.

       

      10. Za dodržiavanie pravidiel o hospodárení so SF je zodpovedný ekonóm školy, ktorý aj spravuje a sleduje prostriedky fondu a vedie podrobnú evidenciu fondu. Za hospodárenie s fondom zodpovedá riaditeľ školy.

       

       

      IX. časť

       

      Čl. 24

      Hodnotenie pedagogického a odborného zamestnanca, zásady hodnotenia

       

      1. Hodnotenie je činnosť obsahom ktorej je posúdenie výsledkov a kvalít činnosti zamestnanca. V súlade s § 70 zákona č. 138/2019 Z. z. sa hodnotia

      1. výsledky,
      2. náročnosť a kvalita výkonu pracovnej činnosti,
      3. osvojenie si a využívanie profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov. 

       

      2. Priebežne a na konci adaptačného obdobia hodnotí uvádzajúci pedagogický zamestnanec začínajúceho pedagogického zamestnanca.

       

      3. Jedenkrát ročne, najneskôr do konca školského roka hodnotí priamy nadriadený podriadeného. 

       

      4. Hodnotenie je podkladom na

      1. odporúčanie uvádzajúceho zamestnanca na ukončenie adaptačného vzdelávania,
      2. vypracovanie plánu profesijného rozvoja a ročného plánu vzdelávania,
      3. priznanie osobného príplatku, príplatku za hodnotenie pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca alebo odmeny podľa osobitného predpisu,
      4. písomnú výzvu zamestnávateľa na odstránenie nedostatkov vo výkone pracovnej činnosti. 

       

      5. Z hodnotenia sa vyhotovuje písomný záznam v dvoch vyhotoveniach, z čoho jedno dostane hodnotený zamestnanec. 

       

      6. Ak začínajúci pedagogický zamestnanec alebo začínajúci odborný zamestnanec nesúhlasí s hodnotením uvádzajúceho pedagogického zamestnanca alebo uvádzajúceho odborného zamestnanca, požiada o hodnotenie priameho nadriadeného. Hodnotenie priamym nadriadeným je záväzné pre ukončenie adaptačného vzdelávania. Ak pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec nesúhlasí s hodnotením priameho nadriadeného, požiada bezodkladne o hodnotenie riaditeľa; vedúci pedagogický zamestnanec alebo vedúci odborný zamestnanec požiada bezodkladne o hodnotenie zriaďovateľa. Ak riaditeľ nesúhlasí s hodnotením zriaďovateľa, požiada bezodkladne o hodnotenie regionálny úrad.

       

      7. V súlade s § 70 ods. 10 zákona č. 138/2019 Z. z. zamestnávateľ hodnotí

      1. výsledky pracovnej činnosti zamestnanca

      • motivácia detí k učeniu
      • vytváranie podmienok na dosahovanie primeraných výchovno-vzdelávacích výsledkov
      • rozvíjanie kľúčových kompetencií u detí, napr. vyššej úrovne poznávania, logického myslenia, kritického myslenia, analytického myslenia a tvorivosti
      • rozvíjanie personálnych zručností detí, napr. samostatnosť, zodpovednosť, sebahodnotenie, sebaúcta
      • rozvíjanie sociálnych zručností detí, napr. spolupráca, empatia, komunikácia a spravodlivosť
      • prínos pre zamestnávateľa – zapájanie sa do súťaží, propagácia a prezentácia zamestnávateľa na verejnosti, spolupráca s rodičmi, inými organizáciami
      • organizovanie mimoškolských aktivít

      2. kvalitu vykonávania pracovnej činnosti

      • rešpektovanie daností a potenciálu dieťaťa, rozvíjanie silných stránok detskej osobnosti
      • individuálny prístup k deťom s rešpektovaním ich schopností a možností, nadania a zdravotného stavu
      • práca v súlade s platnými všeobecne záväznými právnymi predpismi a rezortnými predpismi
      • dodržiavanie a využívanie pracovného času
      • účelnosť a efektívnosť pracovnej činnosti
      • plnenie pracovných povinností súvisiacich s dohodnutým druhom práce v pracovnej zmluve
      • dodržiavanie základných povinností zamestnanca stanovených právnymi predpismi
      • správne vedenie pedagogickej dokumentácie a ďalšej dokumentácie

      3. náročnosť výkonu pracovnej činnosti

      • využívanie IKT v profesijnom rozvoji a pri výkone práce
      • spolupráca na tvorbe školských vzdelávacích programov a školských výchovných programov
      • zapájanie sa do prípravy a realizácie rozvojových projektov školy alebo školského zariadenia
      • vykonávanie špecializovaných funkcií
      • iniciovanie a podieľanie sa na zavádzaní zmien alebo inovácií do výchovno-vzdelávacieho procesu
      • vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami v školskej integrácii
      • zvládanie riešenia konfliktov a záťažových situácií

      4. Profesijné kompetencie - miera osvojenia si a využívanie kompetencií

      • rozpoznanie individuálnych výchovno-vzdelávacích potrieb žiakov
      • stanovenie edukačných cieľov orientovaných na žiaka vo vzťahu k príslušnému obsahu vzdelávania
      • tvorba učebných materiálov, didaktických testov a učebných pomôcok
      • účasť na vzdelávaní, rozširovanie profesijných kompetencií
      • uplatňovanie nových získaných vedomostí a zručností pri výkone svojej činnosti
      • zvyšovanie svojho právneho vedomia

       

      8. U vedúcich PZ a OZ je možné hodnotiť aj

      • kvalitu, náročnosť a rozsah riadiacej práce
      • ovládanie a uplatňovanie všeobecne záväzných právnych predpisov v praxi s dôrazom na predpisy platné pre rezort školstva
      • využívanie pridelených finančných prostriedkov a finančných prostriedkov získaných z iných zdrojov
      • dodržiavanie školského vzdelávacieho programu,
      • manažérske zručnosti (starostlivosť o budovu, vybavenie školy, vytváranie podmienok pre zamestnancov).

       

      9. Vedúceho pedagogického zamestnanca a vedúceho odborného zamestnanca hodnotia aj pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci školy anonymne formou dotazníka jedenkrát ročne, najneskôr do konca školského roka. Výsledky anonymného hodnotenia spracuje zriaďovateľ, prerokuje ich s riaditeľom a sprístupní ich hodnoteným vedúcim pedagogickým zamestnancom a vedúcim odborným zamestnancom.

       

      10. Jednotlivé kritériá zamestnávateľ hodnotí počtom bodov v rozpätí od 1 do 5 s pridelením nasledujúceho slovného hodnotenia k jednotlivému počtu bodov

      1. 1 bod – nevyhovujúce
      2. 2 body – čiastočne vyhovujúce
      3. 3 body – štandardné
      4. 4 body – veľmi dobré
      5. 5 bodov – mimoriadne dobré

       

      11. Celkový výsledok hodnotenia je závislý od celkového počtu získaných bodov zamestnancom v závislosti od počtu všetkých kritérií stanovených zamestnávateľom, pričom záver hodnotenia zamestnávateľ určí slovne nasledovným spôsobom:

      1. 0% - 25% - z celkového možných bodov hodnotenia 1 až 5 bodov – neuspokojivá úroveň a kvalita
      2. 26% - 50 % - z celkového možných bodov hodnotenia 6 až 10 bodov – uspokojivá úroveň a kvalita
      3. 51% - 70% - z celkového možných bodov hodnotenia 11 až 14 bodov – štandardná úroveň a kvalita
      4. 71% - 85% - z celkového možných bodov hodnotenia 15 až 17 bodov – veľmi dobrá úroveň a kvalita
      5. 86% - 100% - z celkového možných bodov hodnotenia 18 až 20 bodov – vynikajúca úroveň a kvalita

       

       

      Čl. 25

      Postup priameho nadriadeného pri hodnotení zamestnanca

       

      1. Priamy nadriadený v hodnotenom období priebežne zhromažďuje podklady pre hodnotenie, na základe ktorých hodnotí vykonávanie pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca v hodnotenom období.

       

      2. Súčasťou hodnotenia je hodnotiaci pohovor, ktorý vykoná priamy nadriadený so zamestnancom. Pri hodnotení priamy nadriadený postupuje podľa kritérií určených v zásadách hodnotenia, pričom  dodržiava princípy etiky, objektívnosti a nestrannosti.

       

      3. Hodnotenie sa zaznamená na predpísanom tlačive, ktoré je uvedené v prílohe č. 2. Posudzovacie stupnice pre jednotlivé kritériá hodnotenia sú uvedené v prílohe č. 2. Toto hodnotenie odovzdá priamy nadriadený riaditeľovi školy.

       

       

      X. časť

       

      Čl. 26

      Pracovné podmienky žien a mužov starajúcich sa o deti

       

      1. Zamestnávateľ je povinný dodržiavať všetky ustanovenia ZP, ktorými sa zabezpečujú priaznivé pracovné podmienky ženám a mužom starajúcim sa o deti, pokiaľ ide o zamestnávanie po skončení materskej dovolenky alebo rodičovskej dovolenky (§ 160 až 162 ZP), zákaz niektorých prác (§ 161 ZP), prevedenie na inú prácu (§ 162 ZP) a preradenie na inú prácu (§ 55 ods. 2 ZP), úpravy pracovného času (§ 164 ZP) a prestávky na dojčenie (§ 170 ZP).

       

       

      XI. časť

      Náhrada škody

       

      Čl. 27

      Predchádzanie škodám

       

      1. Zamestnávateľ zabezpečuje  svojim zamestnancom také pracovné podmienky, aby mohli riadne plniť svoje pracovné úlohy bez ohrozenia života, zdravia a majetku. Ak zistí nedostatky, je povinný urobiť opatrenia na ich odstránenie. Riaditeľ školy kontroluje, či zamestnanci plnia svoj pracovné úlohy tak, aby nedochádzalo ku škodám.

       

      2. Zamestnanec je povinný si počínať tak, aby nedochádzalo k ohrozeniu života, zdravia a poškodeniu majetku alebo k jeho zničeniu, ani k bezdôvodnému obohateniu.

       

      3. Ak hrozí škoda, zamestnanec je povinný na ňu upozorniť priameho nadriadeného zamestnanca. Ak je na odvrátenie škody hroziacej zamestnávateľovi neodkladne potrebný zákrok, je povinný zakročiť. Túto povinnosť nemá, ak mu v tom bránia dôležité okolnosti alebo ak by tým vystavil vážnemu ohrozeniu seba alebo ostatných zamestnancov, alebo blízke osoby.

       

      4. Ak zamestnanec zistí, že nemá utvorené potrebné pracovné podmienky, je povinný oznámiť to riaditeľovi školy.

       

       

      Čl. 28

      Všeobecná  zodpovednosť zamestnanca za škodu

       

      1. Zamestnanec zodpovedá zamestnávateľovi za:

      1. škodu, ktorú mu spôsobil zavineným porušením povinností pri plnení pracovných úloh alebo v priamej súvislosti s ním,
      2. nesplnenie povinnosti na odvrátenie škody,
      3. schodok na zverených hodnotách, ktoré je zamestnanec povinný vyúčtovať na základe uzavretej dohody o hmotnej zodpovednosti. V dohodách sa môže zamestnávateľ so zamestnancami dohodnúť, že ak budú na pracovisku pracovať s viacerými zamestnancami, ktorí uzavreli dohodu o hmotnej zodpovednosti, zodpovedajú s nimi za schodok spoločne (spoločná hmotná zodpovednosť),
      4. stratu zverených predmetov,
      5. za škodu, ktorú spôsobil úmyselným konaním proti dobrým mravom.

       

      2. Zamestnávateľ je povinný preukázať zamestnancovo zavinenie okrem prípadov uvedených v § 182 a § 185 ZP.

       

      3. Zamestnanec zodpovedá aj za škodu, ktorú spôsobil úmyselným konaním proti dobrým mravom.

       

      4. Zamestnávateľ je povinný požadovať od zamestnanca náhradu škody, za ktorú mu zamestnanec zodpovedá. Požadovanú náhradu škody určí zamestnávateľ. Zamestnávateľ prerokuje požadovanú náhradu škody so zamestnancom a oznámi mu ju najneskôr do jedného mesiaca odo dňa, keď sa zistilo, že škoda vznikla a že za ňu zamestnanec zodpovedá.

       

      5. Ak zamestnanec uzná záväzok nahradiť škodu v určenej sume a ak s ním zamestnávateľ dohodne spôsob náhrady, je zamestnávateľ povinný uzatvoriť dohodu písomne, inak je dohoda neplatná. Osobitná písomná dohoda nie je potrebná, ak škoda už bola uhradená.

       

      6. Požadovanú náhradu škody a obsah dohody o spôsobe jej úhrady, s výnimkou náhrady škody nepresahujúcej 50 €, je zamestnávateľ povinný vopred prerokovať so zástupcami zamestnancov. Ak škodu spôsobil vedúci zamestnanec, ktorý je štatutárnym orgánom, prípadne jeho zástupca sám alebo spoločne s podriadeným zamestnancom, určí výšku tejto náhrady nadriadený orgán po prerokovaní s vyšším odborovým orgánom.

       

      7. Náhradu škody spôsobenej z nedbanlivosti môže zamestnávateľ určiť nižšou  sumou, ako je skutočná škody alebo ako je štvornásobok funkčného platu alebo priemerného mesačného zárobku zamestnanca. Ak skutočná škoda spôsobená z nedbanlivosti je nižšia ako jeden funkčný plat alebo priemerný mesačný zárobok zamestnanca, suma náhrady škody musí byť najmenej jedna tretina skutočnej škody. Ak skutočná škoda spôsobená z nedbanlivosti je vyššia ako štvornásobok funkčného alebo priemerného mesačného zárobku zamestnanca, suma náhrady škody musí byť najmenej jeden funkčný plat alebo priemerný zárobok zamestnanca (§ 13a ods. 2 zákona č. 552/2003 Z. z.)

       

      8. Ak zamestnanec uhradil aspoň dve tretiny určenej sumy náhrady škody, môže zamestnávateľ upustiť od vymáhania zvyšnej sumy náhrady škody. To neplatí, ak ide o zodpovednosť zamestnanca za schodok na zverených hodnotách, ktorá je zamestnanec povinný vyúčtovať, a o zodpovednosť zamestnanca za stratu zverených predmetov, alebo ak bola škoda spôsobená úmyselne alebo pod vplyvom alkoholu alebo po požití omamnej látky alebo psychotropnej látky.

       

       

      Čl. 29

      Zodpovednosť zamestnávateľa za škodu

       

      1. Zamestnávateľ zodpovedá zamestnancovi za škodu, ktorá mu vznikla:

      1. pri plnení pracovných úloh alebo v priamej súvislosti s ním porušením právnych povinností alebo úmyselným konaním proti pravidlám slušnosti a občianskeho spolužitia alebo škodu, ktorú spôsobil zamestnávateľ alebo zamestnanci konajúci v jeho mene porušením právnych povinností v rámci plnenia úloh zamestnávateľa,
      2. na odložených veciach,
      3. pri odvracaní škody,
      4. pri pracovnom úraze a pri chorobe z povolania.

       

      2. Zamestnávateľ nezodpovedá zamestnancovi za škodu na motorovom vozidle, vlastnom náradí, vlastnom zariadení a vlastných predmetoch potrebných na výkon práce, ktoré použil pri plnení pracovných úloh alebo v priamej súvislosti s ním bez písomného súhlasu zamestnávateľa.

       

      3. Zamestnávateľ zodpovedá zamestnancovi za škodu, ktorá vznikla zamestnancovi porušením právnych povinností alebo úmyselným konaním proti dobrým mravom pri plnení pracovných úloh, alebo v priamej súvislosti s ním.

       

      4. Zamestnávateľ zodpovedá zamestnancovi aj za škodu, ktorú mu spôsobili porušením právnych povinností v rámci plnenia úloh zamestnávateľa zamestnanci konajúci v jeho mene.

       

      5. Zamestnávateľ je povinný nahradiť zamestnancovi skutočnú škodu, a to v peniazoch, ak škodu neodstráni uvedením do predchádzajúceho stavu. Ak ide o inú škodu na zdraví ako z dôvodu pracovného úrazu alebo choroby z povolania, platia pre spôsob a rozsah jej náhrady ustanovenia o pracovných úrazoch s tým obmedzením, že jednorázové odškodnenie pozostalým nepatrí.

       

      6. Pri určení škody na veci sa vychádza z ceny veci v čase poškodenia.

       

      7. Náhradu za stratu na zárobku vypláca zamestnávateľ pravidelne raz za mesiac.

       

      8. Ak zamestnávateľ preukáže, že škodu zavinil aj poškodený zamestnanec, jeho  zodpovednosť sa pomerne obmedzí.

       

      9. Postup zamestnávateľa a jeho zamestnancov vo veci zodpovednosti za škody spôsobené zamestnávateľom, zamestnancom a vo veci predchádzania a náhrady škôd sa riadi ustanoveniami § 177 až § 222 Zákonníka práce.

       

      10. Zamestnávateľ zodpovedá za škodu na veciach, ktoré si u neho zamestnanec odložil pri plnení pracovných úloh alebo v priamej súvislosti s ním na mieste na to určenom, a ak nie je také miesto určené, potom na mieste, kde sa obvykle odkladajú.

       

      11. Za veci, ktoré sa do zamestnania obvykle nenosia, zamestnávateľ zodpovedá, len ak ich prevzal do úschovy, inak najviac do sumy 165,97 €.

       

      12. Zamestnanec je povinný ohlásiť vzniknutú škodu riaditeľovi školy, alebo bezprostredne nadriadenému zamestnancovi bez zbytočného odkladu. Pri škode na odložených veciach najneskôr 15 dní odo dňa, keď sa o škode dozvedel, v opačnom prípade mu nárok na náhradu škody zaniká. V ohlásení škody zamestnanec uvedie údaje, ako ku škode prišlo a ďalšie údaje podľa povahy prípadu, predovšetkým mená svedkov.

       

       

      XII. časť

       

      Čl. 30

      Všeobecné  a záverečné ustanovenia

       

      1. Pri riešení konkrétnych otázok vyplývajúcich z pracovnoprávnych vzťahov treba postupovať podľa tohto pracovného poriadku, príslušných ustanovení Zákonníka práce, zákona o výkone práce vo verejnom záujme ako aj z ostatných právnych predpisov.

       

      2. Zamestnávateľ je povinný oboznámiť s pracovným poriadkom všetkých svojich zamestnancov. Zamestnávateľ umiestni pracovný poriadok na mieste prístupnom všetkým zamestnancom.

       

      3. Tento pracovný poriadok nadobúda účinnosť dňom 15.3.2026. Týmto pracovným poriadkom sa zrušuje predchádzajúci pracovný poriadok školy v plnom rozsahu.

       

      4. Škola vydáva tento pracovný poriadok po predchádzajúcom súhlase zástupcov zamestnancov.

       

      5. Zmeny a doplnky tohto pracovného poriadku vydá riaditeľ školy po predchádzajúcom súhlase zástupcov zamestnancov školy.

       

       

       

       

       

                  ______________________                                       ______________________

      ..........................                                                         Mgr. Judit Nagy

                  predseda ZO OZ                                                         riaditeľka školy

                             

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      PRÍLOHY

       

      Príloha č. 1:

      Prehľad o rozdelení pracovného času

       

      Príloha č. 2:

      Hodnotiaci hárok pedagogického/odborného zamestnanca v súlade s § 70 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      Príloha č. 1

       

       

      Prehľad o rozdelení pracovného času

       

      kategória zamestnancov	základný pracovný čas	obedňajšia prestávka*	práca doma
      pedagogickí zamestnanci	07,00 – 14,00	12,45 – 13,15	1,0 hod. denne
      vychovávateľky	9,30 – 16,30	12,45 – 13,15	1,0 hod. denne
      pedagogickí asistenti	07,00 – 14,00	12,45 – 13,15	1,0 hod. denne
      ekonómka školy, referentka PaM	07,00 – 15,00	12,45 – 13,15	----
      sekretárka	07,00 – 15,00	12,45 – 13,15	----
      školník	06,30 – 14,30	11,30 – 12,00	----
      upratovačky	06,30 – 8,30 13,30 – 19,00		----
      Kuchárky, vedúca ŠJ	6,30 – 14,30	12,15 – 12,45

       

       

       

       

      Základný pracovný čas je čas, kedy zamestnanec musí byť na pracovisku.

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

                                                         Príloha č. 2

       

      Základná škola Móra Kóczána s VJM Čiližská Radvaň

      Kóczán Mór Alapiskola Csilizradvány

      Hlavná 258, 930 08 Čiližská Radvaň - Csilizradvány

      e-mail : vedenie@koczanmorai.sk

       

                                                                                                     Čiližská Radvaň,  ..... . ..... .20..

      P í s o m n ý   z á z n a m

      o hodnotení pedagogického zamestnanca

       /učiteľ/

       

      Meno, priezvisko a titul hodnoteného zamestnanca : ....................................

      Dátum narodenia : ..............................

      Pracovná pozícia : ...................................................................................

      Hodnotené obdobie : .......................................................

      Meno, priezvisko a titul hodnotiteľa : ..........................................................................................

      Funkcia hodnotiteľa : ......................................................

      Účel hodnotenia :

                 pravidelné ročné hodnotenie (neoddeliteľnou prílohou je hodnotiaci hárok)

       

                 kontrolný rozhovor

       

                 iný účel (hodnotenie nástupnej praxe, pred zmenou pracovnej pozície, po ... mesiacoch,    

                 na žiadosť .................................................................

       

      Stupnica pre záver hodnotenia

       

      Slovné hodnotenie	mimoriadne dobre	veľmi dobre	dobre	postačujúce	nepostačujúce
      Bodové hodnotenie	205 - 190	189 - 175	174 - 160	157 - 135	134 -

       

       

      Záverečné hodnotenie zamestnanca – počet získaných bodov

       

      Slovné hodnotenie	mimoriadne dobre	veľmi dobre	dobre	postačujúce	nepostačujúce
      Bodové hodnotenie - hodnotený
      Bodové hodnotenie - hodnotiteľ

       

       

      Vyjadrenie pedagogického zamestnanca k hodnoteniu:

      ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

       

       

      ......................................                                                                            .....................................

         podpis hodnoteného                                                                                   podpis hodnotiteľa

       

      hodnotená oblasť :

      PRACOVNÝ VÝKON ZŠ

      Kritériá

      Indikátory

      Hodnotenie

      hodnoteného

      hodnotiteľa

      1

      2

      3

      4

      5

      1

      2

      3

      4

      5

      edukačný proces

      vie stanoviť edukačné ciele vo väzbe na učebné osnovy

      vie stanoviť edukačné ciele orientované na žiaka

      vytvára dobrú klímu v triede, má prirodzenú autoritu

      využíva zážitkové učenie, kooperatívne učenie a iné formy  učenia – konkrétne rozpísať aké ?

      uplatňuje inovačné metódy vo vyučovaní, modernizuje výchovno-vyučovací proces – konkrétne rozpísať aké ? / ako ?

      dodržiava pravidlá hodnotenia žiakov, priebežne hodnotí snahu, výkon a osobný pokrok

      súhrnné hodnotenie kritéria

      žiak

      Dodržiava práv dieťaťa

      vie motivovať žiakov k učeniu – konkrétne rozpísať ako ?

      rozvíja u žiakov kľúčové kompetencie

      rozvíja vyššie úrovne poznávania žiakov, logické myslenie, kritické myslenie, analýzu, tvorivosť

      rozvíja personálne zručnosti žiakov - samostatnosť, zodpovednosť, sebahodnotenie, sebaúctu....

      rozvíja sociálne zručnosti žiakov - spoluprácu, empatiu, komunikáciu, spravodlivosť...

      pristupuje k žiakom individuálne, pomáha žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

      rešpektuje názory žiakov, podporuje ich samostatné vyjadrovanie, primerané sebavyjadrenie

      je žiakmi akceptovaný, má prirodzenú autoritu

      motivuje žiakov k účasti na súťažiach a predmetových olympiádach, výsledky:

      súhrnné hodnotenie kritéria

      postoje

      k plneniu povinností vyplývajúcich z náplne práce

      k plneniu úloh nad rámec pracovných povinností – konkrétne rozpísať:

      Vykonávanie pedagogického dozoru

      súhrnné hodnotenie kritéria

      iné úlohy

      prínos pre školu - propagácia, prezentácia školy na verejnosti, spolupráca s rodičmi, inými organizáciami – konkrétne rozpísať :

      organizovanie mimoškolských aktivít - besedy, karneval, športové aktivity, kultúrne aktivity – konkrétne rozpísať :

      organizovanie mimovyučovacích aktivít - záujmová činnosť žiakov, konzultačná činnosť, doučovanie – konkrétne rozpísať:

      estetizácia prostredia triedy, školy

      podieľanie sa na zavádzaní zmien alebo inovácií – konkrétne rozpísať ako ?

      súhrnné hodnotenie kritéria

       

       

       

      hodnotená oblasť :

      PRACOVNÉ SPRÁVANIE ZŠ

      Kritériá

      Indikátory

      Hodnotenie

      hodnoteného

      hodnotiteľa

      1

      2

      3

      4

      5

      1

      2

      3

      4

      5

      pozná svoje silné a slabé stránky napríklad :

      vie pracovať v tíme

      efektívne komunikuje s vedením školy, s kolegami, so žiakmi, s rodičmi, s inými organizáciami

      vie riešiť konflikty, zvláda záťažové situácie

      je rešpektovaný svojím okolím, má prirodzenú autoritu

      plní svoje úlohy spoľahlivo, správne a včas

      podieľa sa na zvyšovaní kvality školy, šíri jej dobré meno – akou formou ?

      súhrnné hodnotenie kritéria

      normy

      pracuje v súlade s platnými všeobecno- záväznými a rezortnými predpismi

      dodržiava interné predpisy

      dodržiava a využíva pracovný čas

      plní si povinnosti vyplývajúce zo svojej náplne práce

      správne vedie pedagogickú dokumentáciu

      rešpektuje príkazy nadriadených

      súhrnné hodnotenie kritéria

      profesijný rast

      má záujem o nové poznatky, plánuje svoj profesijný rast, absolvuje rôzne formy vzdelávania

      nové, získané vedomosti a zručnosti uplatňuje vo svojej práci – konkrétne rozpísať ako ?

      využíva IKT v profesijnom rozvoji a v práci

      vytvára nový učebný materiál, didaktické pomôcky – rozpísať konkrétne aké ?

      súhrnné hodnotenie kritéria

       

       

       

      Vyplňte tabuľku!

      Swot analýza

      Interné podmienky - zamestnanec
      Silné stránky	Slabé stránky
      Príležitosti	Ohrozenia

       

       

       

      Základná škola Móra Kóczána s VJM Čiližská Radvaň

      Kóczán Mór Alapiskola Csilizradvány

      Hlavná 258, 930 08 Čiližská Radvaň - Csilizradvány

      e-mail : vedenie@koczanmorai.sk

                                          Čiližská Radvaň,  ..... . ..... .20..

       

      P í s o m n ý   z á z n a m

      o hodnotení pedagogického zamestnanca  /asistent učiteľa/

       

      Meno, priezvisko a titul hodnoteného zamestnanca : ....................................

      Dátum narodenia : ..............................

      Pracovná pozícia : ...................................................................................

      Hodnotené obdobie : .......................................................

      Meno, priezvisko a titul hodnotiteľa : ..........................................................................................

      Funkcia hodnotiteľa : ......................................................

      Účel hodnotenia :

                 pravidelné ročné hodnotenie (neoddeliteľnou prílohou je hodnotiaci hárok)

       

                 kontrolný rozhovor

       

                 iný účel (hodnotenie nástupnej praxe, pred zmenou pracovnej pozície, po ... mesiacoch,    

                 na žiadosť .................................................................)

       

      Stupnica pre záver hodnotenia

       

      Slovné hodnotenie	mimoriadne dobre	veľmi dobre	dobre	postačujúce	nepostačujúce
      Bodové hodnotenie	195 - 180	179 - 165	164 - 150	149 - 130	129 -

       

       

      Záverečné hodnotenie zamestnanca – počet získaných bodov

       

      Slovné hodnotenie	mimoriadne dobre	veľmi dobre	dobre	postačujúce	nepostačujúce
      Bodové hodnotenie - hodnotený
      Bodové hodnotenie - hodnotiteľ

       

       

      Vyjadrenie pedagogického zamestnanca k hodnoteniu:

      ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

       

       

      ......................................                                                                            .....................................

         podpis hodnoteného                                                                                   podpis hodnotiteľa

       

       

      hodnotená oblasť :

      PRACOVNÝ VÝKON ZŠ

      Kritériá

      Indikátory

      Hodnotenie

      hodnoteného

      hodnotiteľa

      1

      2

      3

      4

      5

      1

      2

      3

      4

      5

      edukačný proces

      vie stanoviť edukačné ciele vo väzbe na učebné osnovy

      vie stanoviť edukačné ciele orientované na žiaka

      využíva zážitkové učenie, kooperatívne učenie a iné formy sociálneho učenia – konkrétne rozpísať aké ?

      vytvára dobrú klímu v triede, má prirodzenú autoritu

      uplatňuje inovačné metódy vo vyučovaní, modernizuje výchovno-vyučovací proces – konkrétne rozpísať aké ? / ako ?

      súhrnné hodnotenie kritéria

      žiak

      dodržiava práv dieťaťa

      rešpektuje danosti a potenciál žiaka, rozvíja silné stránky žiakovej osobnosti

      vie motivovať žiakov k učeniu – konkrétne rozpísať ako ?

      rozvíja u žiakov kľúčové kompetencie

      rozvíja personálne zručnosti žiakov - samostatnosť, zodpovednosť, sebahodnotenie, sebaúctu....

      rozvíja sociálne zručnosti žiakov - spoluprácu, empatiu, komunikáciu, spravodlivosť... konkrétne rozpísať ako ?

      rešpektuje názory žiakov, podporuje ich samostatné vyjadrovanie, primerané sebavyjadrenie

      je žiakmi akceptovaný, má prirodzenú autoritu

      súhrnné hodnotenie kritéria

      postoje

      k plneniu povinností vyplývajúcich z náplne práce

      k plneniu úloh nad rámec pracovných povinností – konkrétne rozpísať:

      Vykonávanie pedagogického dozoru

      súhrnné hodnotenie kritéria

      iné úlohy

      prínos pre školu - propagácia, prezentácia školy na verejnosti, spolupráca s rodičmi, inými organizáciami – konkrétne rozpísať :

      organizovanie mimoškolských aktivít - besedy, karneval, športové aktivity, kultúrne aktivity – konkrétne rozpísať :

      organizovanie mimovyučovacích aktivít - záujmová činnosť žiakov, konzultačná činnosť, doučovanie – konkrétne rozpísať:

      súhrnné hodnotenie kritéria

      hodnotená oblasť :

      PRACOVNÉ SPRÁVANIE ZŠ

      Kritériá

      Indikátory

      Hodnotenie

      hodnoteného

      hodnotiteľa

      1

      2

      3

      4

      5

      1

      2

      3

      4

      5

      profesionálne správanie

      dokáže hodnotiť a svoj výchovno-vyučovací proces a vlastné správanie

      pozná svoje silné a slabé stránky napríklad :

      vie pracovať v tíme

      efektívne komunikuje s vedením školy, s kolegami, so žiakmi, s rodičmi, s inými organizáciami

      vie riešiť konflikty, zvláda záťažové situácie

      je rešpektovaný svojím okolím, má prirodzenú autoritu

      plní svoje úlohy spoľahlivo, správne a včas

      súhrnné hodnotenie kritéria

      normy

      pracuje v súlade s platnými všeobecno záväznými a rezortnými predpismi

      dodržiava interné predpisy

      dodržiava a využíva pracovný čas

      plní si povinnosti vyplývajúce zo svojej náplne práce

      správne vedie pedagogickú dokumentáciu

      rešpektuje príkazy nadriadených

      súhrnné hodnotenie kritéria

      profesijný rast

      má záujem o nové poznatky

      absolvuje rôzne formy vzdelávania

      nové, získané vedomosti a zručnosti uplatňuje vo svojej práci – konkrétne rozpísať ako ?

      využíva IKT v profesijnom rozvoji a v práci

      vyvíja publikačnú činnosť – rozpísať konkrétne

      vytvára nový učebný materiál, didaktické pomôcky – rozpísať konkrétne aké ?

      pozná profiláciu, zameranie a stratégiu školy a zapája sa do ich realizácie

      súhrnné hodnotenie kritéria

       

       

       

      Vyplňte tabuľku!

      Swot analýza

      Interné podmienky - zamestnanec
      Silné stránky	Slabé stránky
      Príležitosti	Ohrozenia

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      Základná škola Móra Kóczána s VJM Čiližská Radvaň

       

      Kóczán Mór Alapiskola Csilizradvány

      Hlavná 258, 930 08 Čiližská Radvaň - Csilizradvány

      e-mail : vedenie@koczanmorai.sk

                                          Čiližská Radvaň,  ..... . ..... .20..

       

      P í s o m n ý   z á z n a m

      o hodnotení pedagogického zamestnanca V ŠKD

       

      Meno, priezvisko a titul hodnoteného zamestnanca : ....................................

      Dátum narodenia : ..............................

      Pracovná pozícia : ...................................................................................

      Hodnotené obdobie : .......................................................

      Meno, priezvisko a titul hodnotiteľa : ..........................................................................................

      Funkcia hodnotiteľa : ......................................................

      Účel hodnotenia :

                 pravidelné ročné hodnotenie (neoddeliteľnou prílohou je hodnotiaci hárok)

       

                 kontrolný rozhovor

       

                 iný účel (hodnotenie nástupnej praxe, pred zmenou pracovnej pozície, po ... mesiacoch,    

                na žiadosť .................................................................

       

      Stupnica pre záver hodnotenia

       

      Slovné hodnotenie	mimoriadne dobre	veľmi dobre	dobre	postačujúce	nepostačujúce
      Bodové hodnotenie	175 - 160	159 - 150	149 - 135	134 - 110	109 -

       

       

      Záverečné hodnotenie zamestnanca – počet získaných bodov

      Slovné hodnotenie	mimoriadne dobre	veľmi dobre	dobre	postačujúce	nepostačujúce
      Bodové hodnotenie - hodnotený
      Bodové hodnotenie - hodnotiteľ

       

       

       

      Vyjadrenie pedagogického zamestnanca k hodnoteniu:

      ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

       

      ......................................                                                                            .....................................

         podpis hodnoteného                                                                                   podpis hodnotiteľa

       

       

      hodnotená oblasť :

      PRACOVNÝ VÝKON ŠKD

      Kritériá

      Indikátory

      Hodnotenie

      hodnoteného

      hodnotiteľa

      1

      2

      3

      4

      5

      1

      2

      3

      4

      5

      edukačný proces

      vie vybrať obsah vzdelávania, metódy, formy a ostatné prostriedky v nadväznosti na ciele

      dodržiava didaktické zásady

      vytvára dobrú klímu v triede, má prirodzenú autoritu

      uplatňuje inovačné metódy vo vyučovaní, modernizuje výchovno-vyučovací proces – rozpísať konkrétne ako ?

      súhrnné hodnotenie kritéria

      dodržiavanie práv dieťaťa

      žiak

      rozvíja sociálne zručnosti žiakov - spoluprácu, empatiu, komunikáciu, spravodlivosť... – rozpísať akou formou ?

      je žiakmi akceptovaný, má prirodzenú autoritu

      súhrnné hodnotenie kritéria

      postoje

      k plneniu povinností vyplývajúcich z náplne práce

      k plneniu úloh nad rámec pracovných povinností

      k profesijnému rozvoju

      súhrnné hodnotenie kritéria

      Iné úlohy

      prínos pre školu - propagácia, prezentácia školy na verejnosti, spolupráca s rodičmi, inými organizáciami – konkrétne :

      organizovanie mimoškolských aktivít - besedy, karneval, športové aktivity, kultúrne aktivity – konkrétne :

      organizovanie mimovyučovacích aktivít - záujmová činnosť žiakov, konzultačná činnosť, doučovanie

      estetizácia prostredia triedy, školy

      podieľanie sa na zavádzaní zmien alebo inovácií  - konkrétne :

      súhrnné hodnotenie kritéria

       

      hodnotená oblasť :

      PRACOVNÉ SPRÁVANIE ŠKD

      Kritériá

      Indikátory

      Hodnotenie

      hodnoteného

      hodnotiteľa

      1

      2

      3

      4

      5

      1

      2

      3

      4

      5

      profesionálne správanie

      dokáže hodnotiť a reflektovať svoj výchovno-vyučovací proces a vlastné správanie

      pozná svoje silné a slabé stránky ? Napríklad :

      vie pracovať v tíme

      efektívne komunikuje s vedením školy, s kolegami, so žiakmi, s rodičmi, s inými organizáciami

      vie riešiť konflikty, zvláda záťažové situácie

      je rešpektovaný svojím okolím, má prirodzenú autoritu

      plní svoje úlohy spoľahlivo, správne a včas

      podieľa sa na zvyšovaní kvality školy, šíri jej dobré meno, akou formou ?

      je lojálny k vedeniu školy, ku kolektívu

      podieľa sa na modernizácii, inováciách a zlepšovaní školy – ako ?

      súhrnné hodnotenie kritéria

      normy

      dodržiava interné predpisy

      dodržiava a využíva pracovný čas

      plní si povinnosti vyplývajúce zo svojej náplne práce

      správne vedie pedagogickú dokumentáciu

      rešpektuje príkazy nadriadených

      súhrnné hodnotenie kritéria

      profesijný rast

      má jasne stanovené osobné i pracovné ciele, plánuje svoj profesijný rast

      má záujem o nové poznatky, absolvuje rôzne formy prof. vzdelávania

      využíva IKT v profesijnom rozvoji a v práci

      nové, získané vedomosti a zručnosti uplatňuje vo svojej práci – ako ?

      vytvára nový učebný materiál, didaktické pomôcky – aké ?

      súhrnné hodnotenie kritéria

       

      Vyplňte tabuľku!

      Swot analýza

      Interné podmienky - zamestnanec
      Silné stránky	Slabé stránky
      Príležitosti	Ohrozenia

       

       

       

      Oboznámenie s vnútorným predpisom v zmysle § 47 ods. 2 Zákonníka práce 

      Písomná evidencia o oboznámení zamestnancov s Pracovným poriadkom platným od 15. 03. 2026 

       

      Meno zamestnanca	dátum	Podpis zamestnanca